蔡笑晚/文

                  从小立志，编织童年的梦，中

            学阶段强调理想教育，让孩子

            享受一步步向目标靠近的喜悦

           让孩子在追求中享受人生真正

            的幸福

     我们所谓的“从小立志”就是从小引导孩子对伟大高尚的向往和追求。培养孩子内在的英雄气概，同时从小培养孩子严格要求自己，以历史上和故事中的优秀人物为榜样编织自己童年的梦。另外我们在培养孩子立志的过程中，自己也在立志，与孩子一起成长，与孩子一起追梦。

     一个从小立大志的孩子，对任何一件事都不会满足于现状，有追求完美，追求最高境界的欲望。取得一定成绩后，总有更上一层楼的决心和气魄。这样的人不成功于此必成功于彼，而且成功的规模也往往比较大。

     随着孩子长大，我们就在“从小立志，编织童年的梦”的基础上，引导孩子树立伟大的理想和崇高的人生目标。对于人生来说，没有追求也就没有幸福可言。我曾在给孩子的家书上多次提到鲁迅先生的名言：“幸福永远存在于人类的不安的追求之中”所以，我们从来都是把漫长的追求过程本身看成是人生最美好的阶段，并不一味等待胜利日子的到来，否则就无法想象我们是如何走过二十多年漫长的苦难岁月的。

     就我们的亲身经历来说，生命的真谛是从一个欲望走向另一个欲望，而不是从一个满足走向另一个满足。我们总是不断地为我们自己也为孩子们设定追求的目标，总是在一个目标实现之后立即设定一个新的更高追求目标，从来没有安于现状，更没有在胜利面前自我陶醉。肖伯纳说过：“人生的真正意义是致力于一个自已认为是伟大的目标，有了目标才能有向目标奋进的能力，才有为实现目标而百折不挠的毅力和超人的智慧，才有向目标一步步靠近的喜悦”。所以，我们从来就是提倡理想教育，让孩子树立崇高目标，让他们享受向目标一步步靠近的喜悦。

     我在我的书《我的事业是父亲》中（26页）写着；我相信真的“高山流水”必然会遇上知音。我写作此书的目的就是奉献给这些知音。本书出版后，收到很网友的评论和留言，使我得到了一大批的知音。常有人说：人生难得一知己，千古知音最难觅。能有这么多知音，此生知足矣！

（本文己在2007年发表过）