现代版的“孟母三迁”

              蔡笑晚/文

         当时还是凡人的孟母，虽然身处

     困境，但为了孩子成才，千方百计

     用三迁造就一代圣贤，我们为什么

     就不能三迁去造就一个人才呢？

    大家都知道孟子是我国战国时期的大思想家,是继孔子之后的最著名儒学大师。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布维持生活。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，将来能早日成才。

     一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩子打架，孟母觉得这里的环境不好，不利于孩子的成长成才，所以就搬家了，搬到一家铁匠师傅的附近。

     有一天，孟母看见邻居铁匠家里有个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得很有兴趣，孟母一想，这里的环境还是不好，于是又搬了家。

     这次她把家搬到了人迹较少的野外。一天，孟子看到一群穿着孝服的送葬队伍，很多人哭哭啼啼地抬着棺材来到墓地，几个年轻的小伙子用铁锹挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得很有趣，就学着他们的动作，也用树枝挖开地面，一本正经地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到母亲找来，才把他拉回家。

     孟母第三次搬家了。这次搬家搬到一所学堂的隔壁，学堂里有个年纪大的胡子花白的老师，教着一班年龄大小不同的学生。老师每天很认真地领着学生念书，他的声音就像唱歌一样，顽皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母高兴得很，以为儿子喜欢念书了，就把孟轲送到学堂去上学。

可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后很伤心。等孟轲回家的时候，孟母把他叫到身边，很认真地对他说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远不可能成才。”说着，拿起剪刀，“哗”的一声，把织布机上将要织好的布全剪断了。

孟轲吓蒙了。母亲的举动对孟轲教训很大，心里真正受到了震动。他经过认真思考，终于明白了道理，从此之后就专心读书了。由于他天赋很高，一旦认真起来，就变得非常优秀，后来又有机会专门跟孔子的孙子子思求学，终于成了孔子之后儒家学说的最著名的大师。人们经常将他的学说与孔子的学说并立，称孔孟之道。

     我们为了培养孩子成才也曾搬家三次，第一次搬家是为了实现孩子早读的愿望，因为镇上的学校对入学的年龄管得比较严格，按我们当时的家庭背景，根本不可能去说服学校领导让孩子提早入学，所以只能搬到离镇上较远的农村——九里去安家落户，住在一间租来的破破烂烂的百年老屋里，这间百年老屋虽然很差却给孩子们提供了一个磨练意志的绝好环境。后来孩子就在这里上了一所连围墙都残缺不全的农村小学——九里小学，一个世界级名牌大学的终身教授、统计学诺贝尔奖——考普斯总统奖得主就是从这里起步的。

     天文在九里小学实现了早读的愿望，读了三年之后，我们发现这里的老师虽然很不错，但是生源素质普遍较差，如果继续读下去，会使孩子缺乏竞争意识，为了培养孩子的竞争意识和竞争能力，必须让孩子进入较强的竞争群体之中，所以我们千方百计让孩子转学插班到莘塍区小学最好的班级里。于是我们进行了第二次搬家，从边远农村搬回镇上。后来孩子多了，天文也读高中了，为了便于全方位管理孩子和指导孩子自学，我们又搬家到瑞安城里，住在一间很吵的农具房里，虽然环境不好，但这样我就能有更多的时间与孩子在一起，当时我正在钻研相对论和黎曼几何，我可以通过自己的榜样作用，营造出良好的读书学习氛围，为孩子们的成才起到了不可估量的作用。

     我们以自己的行动，实践了现代版的“孟母三迁”，造就了一个世界级的人才。本不该拿圣人来相比，但对于一个敢以孔老二自比，并且在三十多年前就妄敢用孟子、孙子、荀子、润子、曾子、西子为子女取名的人来说，从来就是既尊重圣贤、崇拜权威，又藐视权威、挑战权威，始终认为“神仙本是凡人做”，当时还是凡人的孟母，虽然身处困境，但为了孩子成才，千方百计用“三迁”造就一代圣贤，我们为什么就不能“三迁”去造就一个人才呢？其实“三迁”两个字并不在迁字上，而是代表了一番苦心而已。我再强调一句我经常说的一句话：一个真正英才的造就，需要父母坚持不懈的努力和勇敢大胆的决策。要想到别人没有想到或不敢想的事情，牺牲别人不愿意牺牲或不敢牺牲的东西。