韶关学院成人高等教育本科毕业论文

《浅谈小学语文教学中美育的实施》

开题报告

成教06级汉语言文学连州（本科）班 何莹

指导教师 温阜敏

毕业论文（设计）的主要内容、可行性研究及基本工作思路

1、论文题目：

浅谈小学语文教学中美育的实施

2、选题研究的现状：

现今教育的趋势由应试教育向素质教育转变。培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是今后教育的必然趋势，只有这样，才能使学生适应竟争日趋激烈的社会。美育作为五育中的一育，也忽视、马虎不得。

3、选题研究的意义：

《小学语文课程标准》指出：“应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”小学语文美育是指以语文教育中美的因素去教育学生，陶冶学生的道德品质，培养学生健康高尚的审美观和感受美、欣赏美、创造美的能力。

4、选题研究拟解决的主要问题：

    美育在语文教学中大量出现，美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要作用。那么，如何在小学阶段，通过语文教学实施美育，达到优质教育的目的呢？本文通过欣赏文学作品，激发学生审美情趣和创造意识；挖掘作品的想象空间，培养学生的审美想象力；指导学生朗读，激发学生发现美、创造美；创设机会，让学生展示美，体现成功喜悦这四方面来阐述语文教学中美育的实施。

5、选题研究的基本方法和基本工作思路：

重视论证分析和理论与实践相结合。由于本人多年从事小学语文教学，对美育的实施有一定的经验和基础。将研究工作与具体的实践有机的结合起来，进行实践研究，在实践中丰富和完善，研究出可行性、实用性的成果。

毕业论文（设计）工作进度表

时  间                     应完成的工作内容

2007年10月——2007年12月 选题、完成论文开题报告。

   2008年1月——2008年3月 阅读《美育书简》、《蔡元培全集》、  《美学引论》等书籍。

   2008年4月——2008年5月 完成论文初稿。

   2008年6月 完成论文二稿。

   2008年7月——2008年9月 完成论文写作、修改定稿，准备答辩。

应收集的资料及主要参考文献

[1]席勒：《美育书简》，中国文联出版公司1984年版，第116页

[2]《蔡元培全集》第3卷，中华书局1984年版，第30页

[3]杨恩寰主编：《美学引论》，辽宁大学出版社1992年出版，第549页

[4]刘勰，《文心雕龙》，中国青少年新世纪读书网