老师“让地盘” 学生展示自信

            葫芦岛市曙光小学开创全市教学新模式先河

    商报讯（驻葫芦岛记者张延兵）6月16日上午，葫芦岛市曙光小学四年一班的几十名学生分别围在一张张桌子上认真学习。据了解，这是曙光小学率先在葫芦岛全市开展让学生自主合作学习的教学模式。老师“让地盘” 让学生展示自信这项教学新模式开辟一年来，很受学生欢迎，还吸引了很多学校的老师前来参观学习。

   据了解，葫芦岛曙光小学是葫芦岛市连山区教育局直属小学，始建于1959年8月，现有1000多名学生。建校以来，曙光小学取得了巨大成就和多项荣誉。为了让学生在快乐中学习，转变观念，学会放手，关注能力培养。曙光小学选定了该校四年一班作为实验班，让学生自找伙伴，自主合作学习。把课堂放开后让学生自主合作学习，很受学生们的欢迎。6月16日上午，记者来到葫芦岛市曙光小学四年一班。记者看到几十名学生分别围在拼成的一张张桌子上在认真学习。一名学生告诉记者，他们很喜欢这种学习模式。

    曙光小学校长李敬群介绍，走进曙光小学的孩子是快乐的，走出曙光小学的孩子是成功的。通过此项教学模式，教师把自己融入到学生中去，不再摆出高高在上的师道尊严，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧。把课堂放开，活跃的课堂气氛很重要。在课堂上，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。教师真正成为“导师”，为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解，在倾听，真正做到了“老师，让出地盘；学生，展示自信”。上课时一些重要的知识需要老师总结的，还是需要老师来讲。这种新的教学模式就是把原来的教学重点改为探索的重点，通过学生动手、动脑、动口等活动，形成了一种全员参与、主动参与、全程参与的局面，提供学生发现问题、分析问题和解决问题的自主探索、相互交流的空间。只有这样，才能让学生从课堂中去体会学习的魅力和活力。

  摄影：张延兵