阅读产生愉悦，阅读独具魅力。我曾经有过这样的经历，那是我读《诗经》时的感觉。当我读到“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”时，我惊叹世上竟有如此美妙的诗篇，眼前不禁浮现出一幅美好的图画，男女情爱被诗人演绎得如此美妙，使后人广为传诵。

　　有一年，香港一家文化机构举办了一项“唐诗选举”活动，从成千首唐诗中经过大家投票选出最受欢迎的 10首诗，依次是：孟郊《游子吟》、杜牧《清明》、李白《静夜思》、王之涣《登鹳雀楼》、李商隐《乐游原》、孟浩然《春晓》、白居易《赋得古草原送别》、李绅《悯农》、李白《早发白帝城》、贺知章《回乡偶书》。这10首唐诗凝聚着中华民族传统文化中最值得承继的精华，思想性、艺术性俱佳。

　　不是说电影电视如何高明么？画面再美也美不过人们心中的图画，因为它有自己的想象在里面。阅读文学作品，让我们追慕崇高，洗涤灵魂，使我们的心胸更开阔，眼光更长远，身影更伟岸。它引导我们走得更高更远，使我们充满着博大的气概和美好的情怀……这一切和看电影电视时的感觉是不一样的。

　　在桂林，一句“桂林山水甲天下”被人们反复传颂，它的影响力、生命力、穿透力不言而喻。我曾经问过好几位网上认识的外地朋友，我问他们是否知道桂林，是怎么知道桂林的，他们第一反应都说最初是通过小学语文课本的《桂林山水》知道的，印象非常深刻，至今也没忘记。“桂林山水甲天下”这句话耳熟能详，这7个字是文字，不是电影电视，没有画面，却给人留下了如此深刻的印象，这足以说明文字的魅力。

　　虽然影视文学直观易懂，但是文字让人充满想象。我在永福县图书馆工作了 20多年，参与了很多少儿活动。在去年“六一”儿童节，我馆开展这样的实践活动——让孩子们画一幅画，并把他们分成两组。 A组看视频，看完后关掉视频画画；B组不许看视频，只是在老师用文字描述后凭想象来画画。结果A组的孩子画出的画千篇一律，一个模式，而 B组因为没有看过视频上的画面，全凭老师的语言描述和自己的理解来想象画面，所以画出来的画各有特色，充满想象色彩。这样的活动既可以锻炼大脑，又能培养孩子的思维能力。由此可见，文字阅读和“听书”比看电影电视更能开发想象力和创造力，对少儿益处多多。

　　开卷有益，这“卷”中的知识小到1加1，大到航海、航天，遨游太空，应有尽有。要读的书太多太多，作为图书馆员，我觉得第一是要“阅读经典”，即读名篇名著，反复读、精读。没有读懂书，不算你读了书。童话寓言书籍使你富于想象，小说散文书籍使你洞察人生，侦探破案书籍满足你的好奇心，实用科技书籍教你走上致富之路，教育励志书籍助你自强不息……凡有所读，皆有所获，它们都将成为你人生的宝贵财富。

（摘自《图书馆报》257期 于江（桂林市永福县图书馆））