《早期儿童阅读的回响》

  
    □张楠（中国少年儿童新闻出版总社副总编辑）：

    大家好，很高兴参加这个论坛。从小就感觉图书馆是一个很好的去处，今天说到阅读推广，自然会想到我们的读者对象。我们从多大的孩子开始培养他们对阅读的兴趣，开始培养他们阅读习惯的养成，开始培养他们享受阅读的乐趣，并从中受益？这也就是我今天要讲的第一个问题，就是早期有多早？生命中的第一次阅读从什么时候开始？
    09年4月22日，中国出版科学研究所发布了第六次全国国民阅读调查报告。调查结果显示，成人图书阅读率是49%，0-18岁中0-8岁的人群阅读率是72%，远远高于成人。我们也看到，76%的孩子在3周岁以前开始阅读。今年4月19日，又发布了第七次阅读报告，采集样本数，18岁以下是4000多个样本。我们也看到，八成儿童在3岁之前开始阅读，25%的孩子在1周岁以前开始阅读，阅读的孩子年龄越来越提前了。2010年5月，中少新闻出版总社也发布了一系列阅读报告，调查问卷是8168份有效问卷，发现61%的孩子从2岁开始就在成人的指导下开始阅读。
    所以教育部关于幼儿园教育的目标也有一些指导，3-4岁，要达到的目标就是要让孩子对阅读感兴趣，并指导从前往后一页一页翻书。
    中班4-5岁，喜欢独立看书了，能看懂每一幅画的大意，知道书有封面、书名。
    大班5岁，是独立认读，对阅读也有兴趣了，能讲出图画的内容。
    所以我们这里感觉，我们都知道，人的大脑在婴幼儿时期发育最快，在这个阶段，对于小小孩来说，我们要有意识地培养他们对良好的阅读习惯，这样就避免他们更多沉迷于动画片等游戏方式。从调查中我们也看到早期儿童阅读在家庭中得到越来越多父母的认同，所以建设馆配图书应从小小孩抓起。
    早期有多早？对阅读推广的覆盖面、渗透力和影响力都有着深远的意义。父母经常带着小小孩去图书馆阅读，亮丽的风景将成为孩子一生中最喜欢的去处，这对我们国家是非常有益处的。
    阅读有多悦？
    悦一方面是审美的愉悦，一方面是指要生动有趣，对早期孩子的阅读都是至关重要的，这样的阅读才会产生好的影响。作为出版工作者，我们要对孩子提供优秀的内容，比如孩子喜欢的图画、引孩子入胜的故事以及生动有趣的表现形式。
    这是高洪波的诗《我想》……
    这个内容，我们在幼儿园给老师和孩子播放之后他们受到了深深的感染和感动，而且特别喜欢我们出版的图画书了。但是这篇文章是在小学语文五年级的教材里。阅读的快乐，让孩子们对这么深的阅读也是深深接受的。所以让孩子们养成自觉的阅读习惯，他们到五年级的时候也会进入自在的阅读时间。
    对于早期儿童阅读的推广，更需要有声有色的丰富多元活动。孩子阅读不仅在于静静地读、静静地思考。早期儿童阅读更需要有重要活动的参与，希望我们馆社互动。我们可以通过讲故事的形式，我们也可以通过表演剧的形式，也可以通过图画的形式进行创意绘画，这样可以让孩子的阅读世界更加丰富多彩。
    回响有多响？
    早期儿童阅读的回响有多响？源于早期儿童阅读的市场有多大。我们调查知道，全国学前孩子应该有1.8亿，在园孩子有2600万，这个庞大数字将决定我们国家的未来。早期儿童阅读的回响有多响，取决于孩子早期的阅读市场有多强？幼读出版中心是07年11月底成立的，下面有婴儿画报、幼儿画报、学前游戏等一系列图书，成立时是码洋6000多万，不到两年时间到了2个亿。看到了早期儿童阅读市场的强势，我们搭建了0-9岁阅读产品线。第七次全民阅读报告中说，成年阅读率达到72%，但是还没有高于0-8岁孩子的阅读率，而且对报刊的阅读率在普遍下降。2010年从我们杂志发行来看，婴儿画报同比净增了25万。早期阅读市场的强势会带给社会响亮的声音，但是回响有多响，需要我们推广阅读的使命感。我们分析早期阅读的大和强上要加上“市场”两个字，因为文化从来和经济分不开。我们推广早期阅读的时候，要给孩子潜移默化的中国文化的内涵，这是中国阅读推广的责任感。
    回响有多响，我们不会忘记儿时读书，小马过河、小蝌蚪找妈妈等等优秀的作品。我们国家新闻出版总署在国家出版基金资助下将出版原创童话书100本，已经出版了30本。所以，这就是早期儿童阅读带给我们的回响，它将给我们留下一生的印记。所以把这些好书送给孩子，它会带给我们的孩子，我们以及我们的国家非同凡响的意义。
    谢谢大家！