大雪入园将近两周了，这两周的适应期，过得出乎意料的顺利。我到现在才明白，所谓入园的分离焦虑，虽然很普遍，但不是每个孩子都必然发生的。呵呵，我之前还是有很多不必要的担心，好在都已经释然了。

三天陪园之后，大雪每天独自在园半天，这两天是到下午３点了。她每天都玩得自得其乐，若无其事地在教室里溜溜达达，有时把两只手甩得高高的。老师说她很喜欢观察，不受别人的影响。不管教室里有多少孩子在哭，呵呵，用姥姥的话说“任它风吹雨打，胜似闲庭信步”。我原来担心别的孩子哭会对她有所影响，纯属多虑。

现在每天早上去幼儿园，仿佛已经是很久的惯例那么自然。这几天，有几个有趣的片段记录一下：

镜头一：早上出门前，大雪坐在小马桶上尿尿，说道：“嗯，我想拉屎——要么到幼儿园去拉吧，这个马桶太难受了！”晕，她一说我才想到，我在她１岁多时买的这个马桶，现在对于她可能是矮了，当然没有幼儿园的小马桶舒服了！

镜头二：出门前，我用安全别针给大雪的胸前别上手绢，大雪说：“去幼儿园要用安全别针，在家不用。”小脑袋在分辨幼儿园与家这两个不同的环境，不同的常规呢。

镜头三：下午姥姥接大雪回家，大雪却跟老师讲条件：“吃一个好多鱼才回家。”（其时班上的小朋友都走了。）老师说：“你明天再来吃好多鱼吧。”大雪坚持：“现在就要吃！不吃就不回家！”僵持之下，老师与大雪拉了勾，然后真的给大雪吃了一个好多鱼，大雪也真的离开了教室。——但没有直接回家，又在院子里玩了一会儿。

镜头四：入学后，大雪就像小闹钟一样每天早晨六点准时把我们叫醒，起来收拾时间并不是特别紧张。我一般会抽时间满足一下大雪的要求，给她讲故事或玩点什么。这天已经收拾好了，大雪要我给她飞“飞天仙子”，一般都是我飞出去，她会拣回来再让我飞（类似和小狗玩飞碟，嘿嘿），我飞了一个之后，还坐在原地等着大雪去拣。谁知道人家一边说着：“飞一个飞天仙子就去上幼儿园。”一边已经走到了门口。我竟然还在地上傻坐着反应不过来，汗！