高考作文指导：应用文体写作之广播稿 

 

田中老李

一、广播稿的含义

要了解广播稿，我们就得先知道什么是广播。

广播电台、电视台发射无线电波播送节目就叫广播。它的优势是对象广泛，传播迅速，功能多样，感染力强；短处是一瞬即逝，顺序收听，不能选择，语言不通则收听困难。

广播稿就是为了广播需要而准备的稿件，或者说是为广播台、电视台、广播站写的新闻稿件，它通过无线电波或导线传送声音。

二、广播稿的特点

（1）传播速度快。广播稿利用电波传递声音，每秒钟行程30万公里，速度比任何报刊都要快，时效性更强。

（2）传播范围广。广播可以翻山越岭，渡江涉河，所能披盖无所不及。不受时间和文化知识的限制，听众更多，范围更广，比报刊具有更广泛的群众性。

（3）听觉感知，可听性强。广播关键的能量通道是作用于人类的听觉。，广播稿主要靠声音来传播信息，影响听众，进行有目的的宣传。可听性强是广播稿最基本的特点，“广播稿主要是用声音传播的，主要是表达情感的，适宜比较抒情，比较高昂的表达，不要把一篇很僵化死板的议论文改装成广播稿，那样会把听众闷坏的。”（《语文月刊》副主编胡家俊）

（4）简短清晰。很多新闻报道在广播中仅占30到45秒，3分钟的单条新闻广播已经是长报道了。

 

三、广播稿的种类

广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。

一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺体育表演活动的实况转播。

 

四、广播稿的写作要求

1.语言要口语化

广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化。口语要求写“话”，而不是写“文”。这个“话”不等于日常生活中说的话，日常生活中所说的话是以达意为主，仅有层次而不讲究结构、语法；口语化要求的“话”，既要达意，又要有层次，更需要严密的结构，语法上要更加完整。但这个“话”又不同于书面文章的语言。它要求句子短，语法结构较简单，文字更精炼。它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话”。

具体来说：

多用短句，少用或不用长句。

少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。

不宜用括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。

2.听着要顺心顺耳

以前写广播稿往往以教育者自居，把听众看成学生，容易出现教训人的口气。曾有个农民买了台收音机，听了一段时间后，气愤地说：“我花钱买了个‘爹’回来了!”意思是，收音机就像“爹”一样，以教训儿子的口气对待听众。由此可见，广播稿要做到顺心，就要尊重听众，平等待人，不能居高临下地说教，要把思想教育渗透在事实的报道中。

广播语言要亲切、中听，多用谈心的口气，商量的口气，少用“必须”“应该”等命令式口气。

3.结构要简洁明了

广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。

突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。

用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。

不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

4.语言要生动活泼

采用多种写作方法，避免单调乏味。

句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

5.主题要单一集中

开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。

6.音调要和谐悦耳

广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来才会抑扬顿挫，悦耳动听。

 

五、广播稿的写作方法

1.篇幅要短小精悍。主题要集中，选材要精当，组材要详略得当。

2.结构要严谨而清晰。具体要求做到三点：一是主线单一，一稿只写一个中心问题；二是构思新颖，能吸引听众的注意力；三是层次分明，上下连贯，过渡自然，前后照应。

3.语言表达必须通俗易懂、明白晓畅。注意：不用或尽量少用文言词或半文半白的词句，不用同音不同义的词；少用人称代词和指示代词交代人名、地名、单位名；少用长句和多重复句。

 

六、广播稿写作高分秘诀

1.拟一个好标题。

好的标题是成功的一半，如果一篇广播稿能有一个好标题，那么就会给人以好的印象。广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容。

2.有明确的内容与主题。

广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。

一篇一事、一事一报可以使内容更集中化，单一化。

3.采用合适的写作人称。

广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。

4.避免犯一些简单的语法错误。

切忌：

（1）使用同音词

（2）文言词语用得多

（3）行文使用括号

 

七、广播稿写作的语言特点与要求

1.追求口语化，少用书面语。广播稿一定要符合日常的口语习惯，要尽可能口语化，以适应听觉器官的接受与感知。例：

我们驱车而行，于拂晓前抵达。——书面语

我们开着车去，在天亮前到过。——口头语

2.用双音节词，不用或少用单音节词。例：

可——可以，已——已经，现——现在，曾——曾经，逾——超过，将——将要，但——但是，并——并且，时——时候，或——或者，因——因为，不易——不容易……

我今天虽有时间，但并不愿上街。——今天我虽然有时间，但是并不愿意上街去玩。

3.不用或尽量少用文言词或半文言词。例：

为宜——比较合适，分赴——分别到，日益——越来越，故——所以，皆——都，乃——是，鲜——少，咸——全，甫——刚刚，浣——洗，盍——何不……

4.尽量不用音同义不同的字。例：

走近——走进，致癌——治癌，夕阳——西洋，销售——消瘦……

5.多用主动式动词。例：头痛使我无法去上课——因为头痛，我无法去上课。

6.少用或不用简称。对于一些众所周知的简称，如“共青团”“中纪委”“妇联”等，可以使用；但对于一些不太熟悉的简称，或区域性很强的简称，尽量少用。

7.尽量不用倒装。例：

报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲，出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴。”洽谈会负责人3月10日对我们说。

广播：3月10日，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，虽然谈成的不多，但他也非常高兴。

8.力求字准意明，避免音近意近。如：

我市——我是，全部——全不，走进——走近，致病——治病，纪委——计委，期中——期终，食油——石油，事例——势力，注明——著名……

9.多用短句，突出韵律和节奏；少用长句和连续仄声字词。例：

“不对大吵大闹恶劣习气予以狠狠惩治就不利作风建设。（这是典型的连续仄声的长句，无论播音员念，不是听众听，都相当吃力和别扭。）

“太过溺爱会祸害后代。”（这也是一句典型的仄声句子。“会”“祸”“害”“后”，连续四声线相同，像在念绕口令。）

“春天桃花开得非常妖娆。”（连续平声，虽然不像连续仄声那样拗口与别扭，但是，也不是很好读、很动听。）

10.尽量少用行话、专业名词和术语，对专业术语应进行必要解释。例：

他们以灿型“三系”杂种一代为材料，用29矮、珍灿97等不育系与国际24、国际26、国际661等恢复杂的杂种一代进行了11个组合。（句中“灿型”“29矮”“珍灿97”等专业术语会让普通听从听得如云里雾里一般。）

11.正确使用标点符号，不用解说与注释性符号。表注释文章句子的符号，主要是括号、破折号和省略号。

 

参考范文一

让青春之火熊熊燃烧

——校园“青春驿站”广播稿

亲爱的同学们：

大家好！很高兴我们又在“青春驿站”栏目见面了，今天我想和大家聊聊有关“青春·理想”的话题。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。

青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求。理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生……理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，是民族的未来。

我们每个人都要学会主宰自己的明天。

有位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做；如果只是在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”。那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁、海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今天的广播：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”

让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春之火在红旗下熊熊燃烧；

愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

谢谢大家，下期再见！

【范文特征】

一是简洁性，口语化，能朗朗上口；

二是针对性，专题化，能抓住特点；

三是鼓动性，激励化，能激发斗志。

 

参考范文二

努力拼搏， 放飞理想

——校园“青春驿站”广播稿

亲爱的同学们：

大家好！很高兴大家来到“青春驿站”。

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。

俗话说：“有志者，事竟成。”我相信，只要我们努力踏实地学习，一定会使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；

理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

 

【经典命题】

23.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

“嫦娥奔月”、屈原“天问，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断；上世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。

“东方红一号”卫星发射成功后，以当时中学生的身份给学校广播站写一篇广播稿，主题为“探索从未停步，超越永无止境”。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（试题来源：2021年广州一模语文试题）

 

 

  【考场习作】

探索从未停步，超越永无止境

——“青青校园”广播稿

2021届高三（11）班 吴沁潼

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到“青青校园”，收听本期主题为“探索从未停步，超越永无止境”的学校广播。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”回首远古，“嫦娥奔月”的故事就寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。让我们把目光聚焦在当下，新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：本世纪50年代，现代航天业艰难起步；而就在20年后的今天，我国第1颗人造地球卫星“东方红一号”飞向太空，让先民们的梦想变成了现实！不难想象，在不久的将来，中国航天发展的步伐将会越来越快。我相信，我们将会有更多的“东方红二号”“东方红三号”……冲上九天！

我们上下求索。漫长和痛苦含在每一代航天人目不斜视的、对航天事业的孜孜探求中；而每一代航天人的上下求索，都早在亲手将父辈埋进土里的那一刻就已开始了。

我们不断超越。在一代代航天人的接续奋斗中，“东方红一号”的成功发射，已经在世界航天事业发展的时代长卷中刻下了中国的名字！它彰显了我国航天工作者不畏艰难、奋发进取、自力更生、艰苦奋斗的航天精神，为我国航天技术的发展和与世界前沿技术保持同步，打下了坚实的基础。

今天，作为青少年的我们，更应传承追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的航天精神，探索不止，超越不停，为中国航天事业的发展贡献自己的力量。梁启超曾在本世纪初，洋洋洒洒写下了《少年中国说》。其中使人记忆最深刻的莫过于那段：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球。”

我中华少年定当跟随前人的脚步，将航天精神继承好，发扬好，“此后如竟没有炬火，我中华少年便是唯一的光！”我们要胸怀航天强国梦想，强化使命担当，加强技术创新和实践创造，不断刷新进军太空的中国高度。

“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”以科学为笔，技术为墨，中国一代代科研工作者怀揣着报效国家、造福民族的科研初心，在自己的岗位上不断书写着科技兴国的新篇章，用实际行动记录着中华民族走向复兴的新征程。

探索从未停步，超越永无止境！

 

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