2020高三语文“最后一课”

——嘱咐66条，条条是道

来源：湘语文

 

前面的话

2020高考，注定与往年不同。

因为疫情，老师和同学都付出了更多艰辛努力，经历了更多波折磨砺，也得到了更多珍贵的体验。

2020高考，我们仍有摘冠夺魁的愿景，但更带着历经大疫后的释然。无论2020年7月8日后，是什么结果，我们都该露出如释重负的微笑：我们挺过了学业大考，也熬过了疫情大考。

今年，全世界都在陪我们一起“考试”，相比那些倒在了春天的人们，相比此刻仍与疫情博弈的人们，我们健康无恙，步入考场，理应庆幸、知足、感恩、珍惜！

 

1.身体要棒。当下疫情依然严峻，各地积极应对。请首先保证身体健康，考前避免不必要的外出与公众交际，一场感冒一次发烧，在今年格外敏感，对自己对他人都可能造成干扰。此外，南方各省暴雨预警，特别注意出行安全。

2.心态要好。自信，冷静，仔细，舍我其谁，一往无前。语文的偶然性和不确定性相对更大，你心里有些忐忑没谱，别人也一样。而如果发挥好，语文可能创造奇迹。上届我校全省语文万分之一的几位同学，并非平时成绩最好的。

3.准备充分。第一堂考语文，考好考砸很关键，考前复习要充分，不留死角，建议考前一天，主要精力复习语文，提高分数也买个安心。此外，语文书写量大，多准备一只笔，以免因为战略物资缺乏导致不必要的慌张。

4.考前以识记背诵为主，不要去盲目刷题了，尤其不要刷来历不明的“押题卷”“压轴卷”“终极卷”“绝密卷”，负责任地说，绝大多数是商业化产物，忽悠外行人。

5.考前一到两天的复习重点：古诗文背诵，重点成语，文言实词，文化常识，小说、散文、古诗鉴赏手法、技巧，传记、新闻类阅读知识，分类素材、时评，历次月考优秀作文，自己准备若干篇范文。

6.考前一天，调整作息，保证充沛精力；考前一个小时，放松心情，保持最佳状态。如果看书，建议看一些富含哲理或者轻松简易的写作素材，有利于调节考试情绪。尽量不再烧脑细胞，坚决不再刷题。

7.论述类前三题的难度历来不小，不要被带坏了心态。第三题可能是推断题，有些选项在原文可能没有出现，但可能是正确的，因此要根据原文做合理推断。

8.实用类（非连续性文本）文章：做最后一题简答题，要严格遵循“从原文中找答案”的最高原则。一般文章提供了答案信息。如果你觉得还有其它需要拓展，再组织要点。

9.如果考诗句衔接题，一般不会考太深奥的平仄，多数是根据律诗的特点来排序——起承转合（写景到抒情，写景到写人，叙事到写人等），颔联、颈联严格对仗，除首联外，其他三联一般是仄起平收。

10.如果句子衔接选择题，则首先根据答案设置，找出首句，确定可能前后相连的句子。如果是填写句子的连贯题，注意字数要求（比如12个字，答案不能超过12个字，又不宜少于10个字，少了可能内容不全）

11.近年默写题目偏难，要多花时间识记。

2019全国卷1《逍遥游》《蜀道难》《渔家傲》

2019全国卷2《邹忌讽齐王纳谏》《赤壁赋》《阿房宫赋》

2019全国卷3《论语·子罕》《念奴娇·大江东去》《师说》

2018全国卷1《论语》《师说》《念奴娇·大江东去》

2018全国卷2《鱼我所欲也》《琵琶行》《赤壁赋》

2018全国卷3《劝学》《出师表》《虞美人》

2017全国卷1《观沧海》《阿房宫赋》

2017全国卷2《陋室铭》《逍遥游》

2017全国卷3《劝学》《茅屋为秋风所破歌》

2016全国卷1《劝学》《出师表》《永遇乐》

2016全国卷2《鱼我所欲也》《蜀道难》《阿房宫赋》

2016全国卷3《曹刿论战》《赤壁赋》《琵琶行》

2015全国卷1《琵琶行》《逍遥游》《赤壁》

2015全国卷2《离骚》《使至塞上》《念奴娇·大江东去》

2014年全国1《逍遥游》《行路难》《赤壁赋》

2014全国卷2《离骚》《蜀道难》《春望》

高中两句，初中一句。

3年内重复考过《鱼我所欲也》《离骚》《蜀道难》《逍遥游》2年内重连续考过《赤壁赋》《劝学》

可在背完其它篇目后，再背《论语》《师说》《阿房宫赋》

全国卷1重点篇目猜想：《离骚》《氓》《劝学》

其它：《送东阳马生序》《三峡》《小石潭记》《岳阳楼记》

12.如果考对联题，一般先考虑仄起平收，词性相对；再考虑情境和谐，句意协调。

13.如果考图标题，注意如果有“除文字之外”的要求。没有要求，一定记得把图标里的文字内容写上。近年的答案设置一般是先写整体构图要素，再写各个部分含义，再写整体设计寓意。

14.文言文阅读，第一步不是看原文，而是看有关文章内容分析的选择题，其中3项是正确的，可以帮助你读懂原文。古代诗歌鉴赏也是如此。

15.文言虚词、字音题、字形题、标点符号都是高考高点，近年均没有在基础题中直接考查，但如果2020年出现，也不要惊讶而紧张。相信全国高考生都没怎么复习过这几个考点。

16.实词题如果考选择题，以“结合语境翻译通畅”为最高原则。

附加原则：

幼稚的望文生义解词法一般是错的（“利嘴长距  距：距离”有错，应解释为“爪子”）

生僻释义反倒可能是对的（“醢其家  醢：剁成肉酱”正确）

17.文言文翻译：不要随意添加信息，但必要的主语、宾语、介词要补全，可加括号。

（渑池之会）既罢，（赵王与相如）归国，（赵王）以相如功大，拜（相如）为上卿，（相如）位在廉颇之右。

18.文言文翻译要尽量直译，尽量做到字字落实（不是说每个字都要翻译），代词、副词、语气词、句式也不放过。

原句是反问句，一定翻译成反问句

原句是双重否定句，也照着翻译。

句末标点符号也不要改动，照抄。

个别词拿不准，觉得有两种意思可能，不妨写一个最有把握的意思，再加括号补充另一个意思。

19.近5年全国卷选择题的选项分布

2019

（卷1）BDDACDCACCDDC

（卷2）BDDDCBBBCDBBA

（卷3）CCDACBBCCBDCA

2018

（卷1）DABBDCCCBBBCB

（卷2）ADBCBCBDDDCCB

（卷3）BCABDADCDABBC

2017

（卷1）DCBBDBCDBBBEBDA

（卷2）AABBDAEABCBDACB

（卷3）CCBBBBCDCACDDAC

2016

（卷1）DBDBCCDBDACBA

（卷2）BCBCDDDCEBDCD

（卷3）CDBACECBDBCB

2015

（卷1）ACBDCCDCEDBBC

（卷2）ABDADCECDBCBA

选A25  选B57  选C53  选D46

B、C最多，选A最少

20.选A时要更加慎重，小心命题者的陷阱,如果全卷A项过多，要注意准确率；连续出现三个相同选项，可做仔细检查。但全国卷并不回避选3个相同选项的先例。尤其是2019年全国卷3，出现过3个D和3个B相连。

21.遵循“先易后难”的原则。可考虑先做文言文、一般实用类、文学类、选择题、名句默写题等，再做论述类。

22.做题顺序没有刻意要求，按照平时习惯最好。如果按照试卷顺序做题，前三小题的时间不超过15分钟，超过果断跳过。如果你实在无法做完全卷，一定优先把作文写完，可以考虑最后做前三题。

23.统计全国卷近年论述题前三题选项分布

2019全国卷123套前三题BDDBDDCCD

2018全国卷123套前三题DABADBBCA

2017全国卷123套前三题DCBAABCCB

2016全国卷123套前三题DBDBCBCDB

2015全国卷 12 套前三题ABDACB

2014全国卷 12 套前三题DCBCBB

2013全国卷 12 套前三题BDCBAB

共54小题  选A8(最好)  选B20（最多）  选C12  选D14

24.论述类前三题被称为“夺命9分”，但同学们不要紧张，你难别人也难，近年题目难度有下降趋势。曾经有老师主张，实在做不完，前三题抓阄，根据实情，有其道理，比如都选D，或者都选C，但结果你懂的，如果运气好，比如2019年全国卷1和2，你都选3个D，恭喜你，3秒钟超过大多数花了15分钟做题的同学，但是如果你选了3个C，就是0分（而全国卷3选3个C是6分）。这种抓阄方式我们不倡导，自己拿捏吧！

25.对那些没有把握或觉得可能做得不太对的题目要做好标记，全部做完后优先检查。

26.高考主观题大多踩点给分，作答一定要分点，用规范标识。版面允许，最好每点分段。写短评、短文，拟写消息，仿写句子，则无需分点。

27.带有个性拓展探究性质的题目，答案可能相对多样，书写“颜值”非常重要。尽量写慢点，不涂改。

28.默写要规范书写，草体、连体、省笔画都可能被扣分。

29.写作文之前最好先列个简要的写作提纲。并且将自己所能想到的与作文相关的事例、名言等写作素材用“提示词”的方式写下来，以便写作时随时调用。

30.有同学写作时，写着写着就偏题了，等发现后已经迟了。不妨在草稿纸上写上大字号的标题（关键词），边写边看，紧扣题目来写，记住时时点题（不少于6次，开头和结尾各1次，中间4次）。

31.写作时，不管题目是文字材料、漫画或者是命题作文、半命题作文，请记住紧扣材料与标题，在列举事例时一定记得抓住两个基本面——照应作文材料，照应文章标题。

32.作文开头两段，切记引材料点题，巧妙改写材料为上，压缩概括材料为中，摘选照抄材料为下。

33.滥用排比段（句）、堆砌事例、动辄拿古人说事，都属于高考“文风不正”的表现。

可以在写作时，把并列排比的句子适当更换句式；

列举事例前一定有过渡，叙述事例时多从“我”的角度出发，写完事例后一定有自己的观点。

叙述古人事例时不宜长篇累牍，不宜置身事外，应多写“我”和古人的对话、古人对“我”的熏陶与影响。

用三个排比段（横式结构）不如用两个并列段加一个联系实际段（横纵结合）。

34.写议论文，叙述一个事例分三四段来写的方法不可取，这样会显得很拖沓。

35.切记切记：有叙有议（叙后再议，议后再叙，先议后叙再议），议必点题。仅有叙，无高度；仅有议，太干瘪。

36.多元型作文“……与……”：一定要把两者的关系理清，行文中对两者都要提及，然后侧重一点论述。

37.如果万一（我说的是万一）考命题或话题作文，题目包含多个词，一定要把这几个词琢磨透，在行文中都要写到，不可顾“此”失“彼”。

比如：点燃善念  一棵大树的庄严

38.一定写够800字以上，万一写不完了，随便列举身边张三李四同学的例子，或者把作文题目的材料再转述摘引一遍，也要凑够800字。

38.写到820字以上即可，但绝不超过900字。写1000字以上的，不是手艺高，就是傻老帽，费力不讨好。明明白白告诉你，阅卷老师最喜欢的是空白卷。

40.即使写不够800字，也不要照搬试卷前面现代文、文言文、基础题的句子（阅卷老师前1天都是做试卷，试评，对卷子结构非常熟悉，要求必须看出是否抄袭试卷内容），包括其中观点也最好不用。试图用前面文段凑字数的，最低在近年阅卷打到了20分以下。而全文抄袭者可能判0分。

41.倡导真实写作，但不是傻兮兮什么都写上去。不直接暴露身份，也不间接暴露身份，比如“教语文的张老师讲过一个故事……”“站在四楼，眺望湘江……”“走出校门，马王堆半日游”“班主任是教物理的”……

42.不自吹自擂，也不自曝短板，绝不妄自菲薄。不主动交代自己的人生“劣迹”。比如“我因为聚众斗殴被警告处分”“我语文成绩一直不好”，“我觉得我上一本线很难”。需知老师是带“有色眼镜”的。

43.不对自己的作文附加“行文思路”“写作后记”或对老师的“友情提醒”，这是对老师阅读智商的赤裸裸的不信任。

44.写了别字，要修改，不要涂抹成“黑坨坨”（█），只需加单删除线（删除），或者右上角加个小叉叉（删x），或者小括号把错别字括起来。

45.自拟题目以准确、清晰、切题为第一追求，以文采、诗意、创新为第二追求。与其耍酷弄玄虚，不如通俗接地气。

46.好句不放首尾，如衣锦夜行。“高能量”、很切题的文采句、内涵句，放在文中，云遮雾绕，老师没看到，岂不惜哉！

47.如果作文标题比较轻飘，过于文艺，写完后如果很怕偏题，不妨加一个更实的副标题来纠偏，比如：亲亲相隐不可取——写给老陈的一封信（2015年全国卷1）；劳动，还要“脑”动——也谈“劳动精神”（2019年全国卷1）。

48.标题尽量包含作文题关键词。比如2019年全国卷1的“热爱劳动，从我做起”。请看以下来自各省官方发布的满分（优秀）作文，基本直接包含或者暗含“劳动”。

让青春在劳动中绽放光彩

让心中燃起劳动之火

以劳动书写人生风采

以小我之劳，筑大国之梦

自我做起，永怀劳动之心

重拾劳动热情，共享劳动意义

劳则生欢，劳则生慧

尊重劳动，才有美好未来

人生在勤，不索何获（暗含关键词）

49.标题一定要居中。字号可比正文稍大，但别大太多了。

50.不使用方言词汇与不成熟的网络用语或频繁出现低俗语言。

搞么子了  赫得你一滚  我靠  搞基  傻X  “沙雕”   不用

这个东东  有木有  神马都是浮云                    慎用

“今晚吃鸡”“C位出道”“皮皮虾，我们走”          加上引号

51.非特殊引用，不夹杂英文单词或句子。

多读点book，多学点knowledge

52.少点口号空话和歌功颂德，多点对人性之美、人情之真的赞美与向往，不排斥对人性恶的批判，对社会陋习的反思，但不宜动辄上升到对政治体制、教育体制的非理性批判与偏颇的抨击。

53.几乎任何一篇议论类的作文，都可以正反对比论证。

有的人干一行，爱一行，精一行……

有的人既不爱岗，也不敬业……

反面角度可放倒数第二段，也可以放在开头引出话题观点后的二三段。

54.引用名句来论证或者开篇时，一定要和主题切合，不切合主题，宁缺毋滥。

55.不管作文材料是什么，引材料绝不吃亏，不引材料容易撞枪口。

56.预防作文素材的彼此“撞车”，司马迁、史铁生、爱迪生、居里夫人尽量不用，南仁东、马旭、程开甲，能有更新颖的最好也不多用……比如2010湖南省“早”作文，相当多的考生一来就是鲁迅在桌上刻“早”字，或者早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃，车祸现场惨烈。而能写到“莫道君行早”“出名要趁早，来的太晚，快乐也不那么痛快”就新颖多了。

57.别让阅卷老师几十秒里抓住你作文的把柄：没有标题，格式不对，涂抹严重，“的、地、得”不分，低级错别字……

58.写议论文，尽量有提出问题、分析问题、解决问题（引论、本论、结论）的纵向层次，或者参考“引——议——联——结”的结构框架。

59.全文6到8段为宜，单个语段不要超过200字，开头结尾尤其要小巧精致。。

60.学会“取悦”阅卷老师，这不是虚伪与势利，而是聪明和仁厚。老师高强度阅卷，看到几句考生“人情话”“暖心话”，无疑如遇酷暑凉风！

61.不要犯幼稚病，避免低龄化写作或明显逻辑性错误。比如“只要努力了，就一定能考上好大学”，“家庭婚姻是否美满，和金钱物质没有半毛钱关系”“我小学时，经历一件小事”……

62.2020高考作文，切记：不仅仅看作文材料，更要看作文要求。要服从写作指令，完成写作任务。

63.重视第一感觉，做完题目，做检查时，如果不是找出明显的错误或找到了重要根据，不轻易改变答案。

64.万一要替换整段答案，允许粘贴纸条，这不违规，但需要自己决定，然后找监考老师代劳。而你无需过多担心。

65.所有答案都不要超出答题的界限，否则会无法扫描。

临近收卷时再填涂答案的方式绝不可取。

万不得已，不留空白。

选择题，绝对绝对不留空白。

66.最后一点，千万记得：考——完——别——对——答——案。

 

你们可以记住老师，

也可以把老师忘了。

你们可以不记住老师的好与对，

但，请忘了老师的不周和不足。

而我，始终为你们祝愿深深！

江湖路远，在此别过。

 

 

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