三大误区--无领导小组讨论系列短文之二 

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陈建军团队  海 角
写在前边的话
   无领导小组讨论这种面试形式对不少考生来说都比较陌生，网络上关于这方面知识的介绍也基本大同小异，对于参加此类面试的考生，在准备过程中也有面临着这样一种困惑：考试中到底怎么做才是正确的？笔者在培训无领导组面试的过程中，做了一些思考，有一些体会，在此基础上整理了几篇短文，谈谈我对这类面试考试的认识、看法和观点，这仅为一家之言，不对之处请各位同行和专家批评指正。
一、把“讨论”当“辩论”，误入歧途
 这是很多没经验的考生在自由交叉讨论阶段最容易犯的错误之一，之所以会犯这种错误，主要有以下一些原因：一是没有真正认识到这种面试考试形式的本质是模拟民主决策的过程；二是担心自己的观点被其他考生否定后会对自己的面试成绩产生不利影响；三是菜鸟一只，根本不知道无领导小组到底考的啥，跟着感觉走，你说我的不对，我就反驳你，同时我也要说你不对。这样，整个讨论就陷入了“辩论”的误区，表面上看起来唇枪舌剑激烈交锋，好不热闹，而实际上却是误入歧途，完全偏离了民主决策的基本方向。讨论中大家的交锋就象鸡同鸭讲，要想达成一致意见基本不可能，最后没有办法，只有指望对手顾全大局，主动放弃自己的观点而达统一观点的目的。观点虽然统一了，分依然却不高。有考生想不明白是怎么回事，殊不知这样的统一对大家的分数实在不利，因为这里边至少存在着三方面的问题，一是无奈之下为统一观点而统一观点，不是真正意义上的统一思想认识，不符合无领导小组讨论的根本要求；二是这样的统一并不是哪一位考生的功劳，说明这一组的考生相对来说组织能力比较弱，解决问题的措施和方法不多；三是被迫放弃自己观点的考生也是为了一己之私而丧失了基本的原则性。基于这三点，分会高到哪里去呢？
二、耍无赖搞歪门邪道，损人不利己
   曾经有同学告诉我，说一些在其他培训机构学习无领导小组面试的同学告诉他，人家老师教的方法与我的不一样。我问有啥不同，他们说人家的老师就要求他们尽量去抢话说，说废话都没关系，大不了做无效发言处理，但就是不给对手说话的机会，只要保持这种状态，让对手无法开口说话，你就胜了。相比之下，我教他们采取的措施和方法太君子了点。如果真如这位同学讲的那样，我还就真服了这样教学生的老师了，典型的流氓行径，损人而不利己。先不说这种挥刀自宫的“葵花宝典”到底效果如何，我就想问这位老师，你真相信你的学生能把自由交叉讨论的时间全由自己一人占用来发言？有这能耐么？这样的歪门邪道不是误人子弟又是什么呢？最后的结果证明，歪门邪道果然是行不通的，还是别把考官的智商估计得太低了吧。
三、挣表现过于高调，物极必反
   考场上确实有这样一类考生，想尽一切办法来向考官展示自己各方面的能力，凡事都抢着说，生怕自己的观点被其他考友说了，让自己失去展示的机会，目的当然就是要让自己成为考场上最耀眼的那颗星。这种想法可以理解，谁不想在考场上受到考官的关注与青睐呢，做梦都想啊，不过方法得搞对才行。
  这样高调地展示自我有啥问题呢？首先，我们得知道，最终统一观点应该是全场考生群策群力的结果，集体智慧的结晶，讨论时不是哪一个人提出观点来，大家认同就了事。不去调动大家的积极性，以集思广益的方式来达到一致意见，只顾表现出自己最聪明、最厉害、能力最强，根本无法发挥出团队的整体优势，这不是一个聪明的做法，“聪明反被聪明误”这话正适合这样的考生。其次，这种带有明显功利性的表现势必引发在场考友的反感，同样考官也会反感，太过强势的表现自然导致物极必反，如果遇到一个厉害的对手，你的表现反而更会映衬出别人的精明，展示出你所不具备的能力，那你就是陪衬了。在低调中不露痕迹地表现出真我，展示出考试所要考察的能力，才是真正表现最佳的考生。

【军叔面试加油站】除常用的结构化面试外，无领导小组讨论面试逐年增多，如公选、遴选、国考、云南、吉林等地省考部分职位（地市）、金融采用无领导小组讨论，据说今年江苏个别职位将推行无领导小组讨论面试，遗憾的是无领导小组面试培训班（教材）确有不少误导，现将海角老师【正本清源】、【三大误区】……系列短文发给需要者共享。
对于同行来讲仅一家之言，欢迎指正；对于参加过无领导小组面试或培训的考友比较、鉴别、思考、纠偏、归正；对于有可能参加无领导面试者收藏有益。

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