姚日来/文

²  什么是马太效应

在《圣经》中，“马太福音”第25章有这样一个故事：主人要到外国去，把三位仆人叫来，按其才干分银子给他们。第一个得了五千，第二个得了二千，第三个得了一千。主人走后，第一个仆人用五千银子做买卖，又赚了五千；第二个仆人照样赚了二千；第三个仆人把一千银子埋在了地下。过了好久，主人回来了，与仆人算帐。第一个仆人汇报赚了五千银子，主人说： “好，我要把许多事派你管理，可以让你享受主人的快乐。”第二个仆人汇报赚了二千银子，主人说： “好，我要派你管理很多的事，让你享受主人的快乐。”第三个仆人汇报说： “我把你分给的银子埋在地下，一个也没少。”主人骂了这个仆人一顿，决定夺回他这一千银子，分给拥有一万银子的人。

这个故事的结尾做了这样归纳：“凡有的，还要加给他，叫他有余，没有的，连他所有的也要夺过来。”1973年，美国科学史研究者默顿用这几句话来概括一种社会心理现象：“对已有相当声誉的科学家做出的科学贡献给予的荣誉越来越多，而对那些未出名的科学家则不承认他们的成绩。”默顿将这种社会心理现象命名为“马太效应”。

²  人生存在马太效应

有一次，与朋友到省城，彼此各开一辆车。进城时，朋友说，他来领路，我跟在后面，彼此保持一定速度往前开。省城红绿灯很多，而且交通拥挤。刚开始，还能见到朋友车辆身影，后来根本就不知去向了。等我到了目的地，朋友早就到了半个小时多。

一开始时，为什么与朋友的车辆才保持一小段距离，到最后会形成如此大的悬殊呢？

也就是说，差一小步，到最后会差一大截。

有这么一段话：“一步快，步步快；一步慢，步步慢；一步对，步步对；一步错，步步错。”

紧随后面跟车，当遇到红绿灯时，有时就是相差一秒，前面一辆车通过了，后面一辆就跟不上来。一般来讲，很多道路为了提高交通效率，基本是这么设计的，遇到绿灯的路，一路绿灯；遇到红灯的路，一路都是红灯，结果就差一秒的差距，形成巨大差距。这就是现实生活中的马太效应。

同样也可以描述人生。

有一所学校，学生们正在进行一场高三年级重要测试。

考试试题中有一道选择题很难，没有人会做出来。同学们正绞尽脑汁思考着，时间一秒秒逼近结束。

此时，有两位学生尖子生A和B，也正为此题思考着，如果这题做对了，他们都有把握考满分。问题是，他们都没有把握做出来。

考试时间将要结束，A和B同学各自在心中默默的猜测，结果是A同学就选择A答案，B同学就选择B答案。

铃声响之前，他们俩就把各自猜测的答案写上，但他们绝对没有把握自己是否猜对了。

过了两天，考试成绩结果出来。A同学99分，B同学100分。

B同学满分的消息传遍全校，成为学校的佼佼者。毕竟，在如此重要考试中，该学校从来没有出现过满分现象。

于是，B同学被评为班级三好学生，接着被评为校级三好学生。

过了一段时间，学校组织评定省级三好学生。这是十分关键的，也是十分重要的。因为在谁确定被评定为省级三好学生，意味着高考最终成绩将加二十分。

对于成绩优秀学生而言，越是高分，分数差距就越小。比如，考到95分，再多考一分就很难。因此，谁都十分关注、关心切身利益的事，也十分珍惜这样的机会。

学校把评为省级三好学生的候选人物是A同学和B同学。

可最后确定还是B同学，并报送省级相关部门。

A同学很不服气，心想为什么这么多荣誉都是B同学，就去找班主任及相关学校领导评理。学校答复是：“B同学是学校考满分的学生，还是班级和校级三好学生，自然是他最有资格被选为省级三好学生！”

A同学因为在一次考试中，差了一分，二者都是猜测出来的结果，可A没有猜中。B同学因为猜中了最难一道题，多考了一分，成为满分，结果荣誉级级堆加。

也许我们觉得不公平，但这就是现实人生的马太效应。凡是有的，他会变得更多；凡是没有的，而且会变得越来越少。

比如，在大学毕业时，有些学生因为成绩优秀，不仅成为班级、校级学生干部，而且各种荣誉证书一大堆。形成鲜明对比的是，有的同学在自己大学毕业简历中，一片空白；可少数学生，在一大页个人简历只字未写。

现实中呢？也同样存在这种现象。奥运会上的百米冠军和亚军，也许只有0.1秒之差，但在现实中，我们往往记不住亚军是谁，但我们记住了冠军是谁！更为关键的是，之后的荣誉堆加不在以秒来计算，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。

当一个人获得一个崭新的机遇后，往往会获得一连串的机遇，人生一下子前进了一大步；而没有机遇的人则一直徘徊在门外，最后差距越来越大。这是机遇的马太效应。