同事问我北北现在每天晚上都玩些什么，我自己的晚上不做任何安排，完全视乎北北的需要，她要是想去邻居家找小朋友玩就带她过去玩，要是在家呢，她现在已经知道安排自己的时间了，有时会玩玩具，现在挺喜欢玩橡皮泥的，最爱的游戏就是角色扮演，但通常她要求我跟她一起玩，有时我看她在想看书，也会说：“你看你的，妈妈看妈妈的。”但是她不同意，她必然说：“妈妈跟我一起看我的，妈妈，你给我念。”我就只好看她的书，事实上，大多时候我觉得她的书对我也挺有帮助的，文字简约生动，情节异想天开，挺好玩的。周五的晚上天气好就带她去露天舞会，因为那儿也是她这么大的小朋友扎堆的地。周六这一天尽量约她喜欢的小伙伴一起到远一点的郊区去玩，周日就适当休息了，多睡会，洗洗澡什么的。这是北北最近这段时间的一周安排。

   同事大为诉苦道：“我晚上一点自己的事也做不了，她老缠着我，烦都烦死了。”她的孩子比北北大10个月吧，她接着很愤怒道：“她最喜欢玩那些危险的东西，拿着小刀削胡萝卜，苹果。胡萝卜，苹果浪费了倒没什么，你说她不小心削到手，戳到脸可怎么办，我就只好一直在旁边看着她，要她小心。”我能够想像出她的气急败坏，在旁边一直不停在数落孩子，要她停止，但她越这样，孩子越叛逆。我曾经跟她一起看过孩子，她越是大声叫着：“有车，不能跑这么快！”孩子越往大道上窜，母女俩个都是满头大汗，她的嘴巴一刻都没停过，眼睛一直长在孩子身上，一会儿要孩子不要坐下，脏了裤子，一会儿要孩子要注意安全，又累又烦，常常大叫：“你怎么就这么不听话，这么烦人。真不想带你出来了。”然后就会夸北北，“还是北北懂事，乖一些。”后来问我：“北北会不会玩刀啊。”我告诉她，我通常告诉北北玩刀危险，后来北爸有次削到手指了，流很多血，我再去碰刀，北北就要叮嘱我：“妈妈，你拿刀的时候要小心，不要切着手啊，不要跟爸爸一样。”

   同事接着说了很多自己孩子不尽如她意的地方。我当时也想不出什么对策可以说，但过了几天，我又想起了她的话，突然意识到一个问题。她非常爱自己的孩子，表现得过于事无巨细了，并且爱的表现形式为絮叨的方式。平常一句话说上个四五遍，孩子就变得左耳进右耳朵冒了，浑不在意，在她那边，形成了一个网眼巨大的过滤器，把你价值的话也自动给过滤掉了。她每天给予自己孩子的时间非常多，但在这段亲子时间里又不断表现出自己的烦躁与敷衍，孩子感觉出来她的心不在焉，于是，只好用玩危险游戏，比如拿刀，唤起她的真正注意力。这其实是渴望妈妈，希望妈妈陪着她一起玩的一个信号。没有全情投入的亲子时间其实是被浪费掉了的时间，孩子能很敏感地觉出你的状态，感觉到只有自己拿着刀，有可能伤及到自己的这种游戏，你的全副注意力才在她的身上。

北北语录：在家吃饭，北北坐好后，我问：“要妈妈喂吗？”她说：“我自己吃，在幼儿园我也是自己吃的。”我笑道：“北北好棒啊，现在吃饭比以前快多了。不用老师喂了。”她说：“老师要喂我时，我就说，不要喂我，不要喂我。老师说你一会不是得上舞蹈班吗？我说，天哪，上啥舞蹈班啊！”说得绘声绘色，我听了禁不住笑，北北周一和周三的课外活动去上舞蹈班，听她这话似乎抵触舞蹈班，其实语气里蛮是自得，想必因为她需要上舞蹈班，老师喂她吃饭，她其实是享受这个优待的。

    一天北北对我说：“我们园车不听警察叔叔的话。”我说：“那你们园车做得不对，在马路上都要听警察叔叔的话。”她接着说：“我们园车红灯了还向前走。”我又说：“红灯应该停的，园车不对。”她说：“我爸爸骑电动车的时候就听警察叔叔的话，红灯就不走了。”我说：“爸爸做得对。”后来我去接她，跟北北一起坐园车回来，我和北北坐在后排座上，北北刚好在嘴里唱着：“红灯停绿灯行，黄灯面前等一等。”这时园车刚好拐弯，我向窗外一看，正对的交通灯是红的。我赶紧告诉北北：“你看到的红绿灯跟园车司机看到的不一样，他是看前面的，你看到的是侧面的。所以你觉得园车做得不对。”北北还在一脸迷惑，这时园车老师过来，我跟他解释说北北一直以为园车不遵守交通规则，老师告诉我：“在这个路口拐，不管是红灯绿灯都可以拐。现在告诉她，她也不会懂。”切，不用说北北了，我都不懂了。