(原创文章未经本人同意禁止转摘）请你给我点个赞！点赞，这对当下的中国人来说非常熟悉吧？不是吗？扪心自问，你敢说你没有向朋友圈的朋友求过赞吗？即使你没有向别人求过赞，你也肯定遇到过朋友向你发来的请求：点赞。我常常接到朋友的求点赞消息，有时来不及回复人家，就顺着她的头像，翻到要点赞的信息，马不停蹄地点了，赞了。这样的赞，一天至少要点个三五个，每次点时总觉得不点不好意思，其实点点也不过就是举手之劳点事儿，每次点完都感觉象在默默无闻的完成一件任务，点完了也就心安理得了，就这样，我经常有求必应地为朋友点赞。

今天想问问朋友，也问问自己，对朋友能毫不犹豫地去点，而对我们朝夕相处的孩子，你也经常为她点赞吗？为什么会突然提起对孩子点赞呢？还要从女儿学校的一次小调查说起。

有一天接完萌萌放学回家后，和萌萌说好，她独立学习，然后我做饭，学习是她的任务，准备晚餐是我的任务，当我们俩各自完成任务，吃完饭之后，我们一起玩翻绳以及换角色的游戏。约定好后，萌萌安静地去学习了，我立马手脚麻利的奔向厨房，一番煎炒烹煮开始锅碗瓢盆交响曲。四十分钟之后，热腾腾的晚餐端上桌了，萌爸晚上有应酬，晚饭就只有我和丫头两人吃。

今天晚饭萌萌吃得格外香，一点没用我催促，头一次和我一块吃完的饭，平时都是我吃饱了之后还要再陪吃一会儿才行的。可能是因为有她爱吃的煎地瓜条，以及烤杏鲍菇片，还有她爱吃的水煎包和玉米粥吧。萌萌吃完之后说：“妈妈你做的饭真香，你真应该把香香饭拍个照片然后发到朋友圈，然后我去给你点个赞去。”

没想到萌萌也懂点赞，我不禁听乐了。问她是怎么想到的。萌萌说：“这就好像我们学校的这次找优点的小调查，老师让每个同学都找出来自己的优点，写在卡片上，然后让大家看看该不该点赞。'"我们班同学可有意思了，有好几个都写什么爱学语言，爱学数学，爱学英语，爱上手工课呀什么的，把我们老师逗乐了，这是找课呢，还是找优点呢？"

哈哈哈….

"我也给我后面的那个淘气男孩找了个优点呢！"

"什么优点？"我马上来了兴趣。

“爱造反！”萌萌说完哈哈大笑。

我马上纠正她说:"这i不是找优点，不是找毛病哦！不能这样说人家小朋友的。“

"嘻嘻，我就是和他开个玩笑，其实，我给他写了好几个优点呢。”

我很好奇这个方法，便对她说：“那你自己找出来自己的优点了吗？

萌萌看了看我之后，然后问我：“妈妈你说我有什么优点呢？“

然后她若有所思的说：”妈妈我也不知道算不算优点呢！”

“我写出来了，你看看，不许笑我哦！”

萌萌说着拿出一张心形卡片，卡片的左上角有一个大大的点赞形状的大拇指，只见上面写着萌萌稚嫩但还比较工整的字迹，优点10+4条=14条：我学习成绩优秀，写字好看，会弹钢琴，敢唱歌，会画画，学过跳舞，会经常帮父母做家务，帮妈妈拎东西。我诚实自信，认识很多字看过很多书，会给妈妈讲故事，聪明可爱，知错就改，是老师的小助手。

看完之后，我突然很感慨，原来在萌萌自己眼里，她的优点好多啊，而且好几都是我平时总是严加管教她的方面，比如练琴，写字，她都因为做得不够好不断被我纠正与指责过。萌萌一直是个很有想法的孩子，虽然她有时不喜欢我总是管她，要求她，但她却不忍心让我失望。但我的管教并不耽误她有自己独特的想法。

我一直在要求，要求再要求，不断要求她必须认真再认真些，我总是要求过多，却很少带着欣赏的态度去看自己的孩子，虽然我明白赏识教育的重要性，但我却很少落诸于实践上。或许有许多家长都会觉得孩子越大越难管教，不知为何那些曾经的优点好像越来越少了，尤其是上小学之后有相当一段的时间是过渡期，如果总是盯着孩子的缓慢，磨蹭，任性，不听话来看，那你会越看越不舒服，越看越有气越着急，相反，换一个角度来看自己的孩子，你会发现她有好多好多的优点，并不象你想的那样顽皮，淘气，霸道，任性，孩子都是天使，是谁让爱的天使变得不可爱了，难道我们不应该反思一下自己吗？

今天女儿的这个找优点为自己点赞的小调查一下子点醒了我，我们真的都应该为自己的孩子点个赞，我们的赞是孩子成长的动力！为她的每一步的成长，每一天进步，点上父母最具关爱最具欣赏最具效力的一赞吧。