9月1日，是周末，又是一个新学期。这学期的舞蹈班从今天开始上第一节。

当年在征得萌萌的同意下，先后给萌萌选过好几个兴趣班，最先学的是画画，然后依次是口才，舞蹈，国学与书法，经过一段时间的实践，舞蹈课力挫群班，成为萌萌最喜爱的兴趣班，从四岁到六岁，萌萌坚持了两年，从来没有一次说过厌烦的话。

可是这次，与以往相反，萌萌并没有表现出对新学期舞蹈班的期待与向往，还多多少少有点不情愿。

我看得出是萌萌不愿意去学舞蹈课了，但我想知道理由。萌萌先是说腿疼，让我和老师请假，然后又说天热，不愿意去。经过我的观察，我发现这两条都不成立，我劝萌萌说，你要坚持一下，舞蹈课，不是你最喜欢的课吗？今天怎么不愿意去了呢。

萌萌是个善解人意的孩子，听我劝了半天，还是答应去了。

新学期好象并没有多大变化，还是原来的教室，还是原来的老师，还是原来的小朋友，还是原来的基础功。如果前面几项都没有变化，那也是应该的，可是学的内容没有变化，引起了萌萌强烈的败兴。

下课时，接萌萌出来，萌萌一副终于解放了的神情，换好衣服之后。我问她，萌萌今天学什么了吗，有趣吗?萌萌好象十分不愿意提起课上的情景。她轻描淡写地说，还是那些呗，复习三期的内容，还能有啥呀！

嗬，看来她不高兴提起这个话题呢。在和萌萌回家的小路上，树叶轻拂，阳光安安静静的落上树枝上。我打算和萌萌进行一下有关学舞蹈的谈话。

我：“萌萌，你这堂课看起来不太高兴，是不是有点累了，第一天上课不适应吗？”

萌萌：“妈妈，我不累，就是觉得没意思，翻来覆去总是这些内容”

我：“哦，这堂课可能是要复习一下以前的，因为放了一个半月的假，怕你们忘了以前的基本功呀”

萌萌：“我只是觉得有点没意思，不想来上课了呢。”

我：“今天只是第一节课，那你以后也不想上了吗？”

萌萌：“你和爸爸在上期结束时，就又给我续报了，所以我得再坚持上呀，要不钱不白报了吗？”我立刻无言了，原来孩子现在坚持上课，竟然只是为了成全我们做父母的一片心，不想拂却父母的一番好意。兴趣班到底是为谁而报，为谁而学，不是为父母，是为了孩子自己呀。

孩子就是孩子，孩子最喜欢说实话，从她的口气中，我和老公听得出，好象上舞蹈课很委屈她一样。其实我想，兴趣班旨在培养孩子的兴趣，最初孩子对兴趣班很有新鲜感，随着时间的推移，新鲜感消失，变成了按部就班一成不变时，孩子就会产生了兴趣疲劳。所以，许多时候，兴趣班有时考验的就是家长和孩子的坚持，如果不是原则性的问题，就一定要坚持。

兴趣班对于孩子来说，很可能一阶段喜欢，一阶段又会推翻原来的喜欢，这是很正常的现象，但兴趣班毕竟是为孩子而报，我会认真考虑孩子的意见，寻找到底是哪里出现了问题，能不能坚持并克服，如果坚持了一段时间，孩子仍然是没有兴趣，那兴趣班不报也罢。但目前这一段，我会和孩子一同坚持，因为想要有所成，必须有所付出。