年少时，我所经历过的教师节，渐渐如记忆中的相片被时光给羽化得模糊了。但仍然清楚记得是几乎没有多少礼物但一样过得精彩的节日。只记得当时帮老师干过活，和老师共同看过电影。

从85年的第一个教师节开始，到现在已经25个春秋了。

年年岁岁节相似，岁岁年年礼不同。教师节的意义在哪，旨在让社会尊师重教，感恩老师。让孩子感恩，让家长感恩，让老师在被感恩的同时施以孩子们更多的诲人不倦、育人成材的恩德。

   今年新学期一开始，带萌萌两年半的老师就辞职离开了。也在这个初秋的季节，带给我不舍与怅然若失。从小班到中班，再到大班，从不到两岁到萌萌四岁，两年的时光真是眨眼就过去了。

萌萌掉过的眼泪还没有干，今年的教师节转眼就到了。萌萌经历过的两的教师节都是和离开的那个老师一起渡过的,每年都有我和孩子亲手做的礼物送给她。

第一年，送给老师的是一个七彩的小天使。当时萌萌非常喜欢这个精致的小礼物，竟然舍不得送出去，临睡前，萌萌还一遍又一遍的看。老师很喜欢，没多久，老师也送给了萌萌一件别致的小宝宝围兜。怕我不要，老师故意说成是园里发的。萌萌的园是私立园，不允许老师私自收礼物。但我送的都礼轻情意重的小礼物，老师当然可以既欣慰又没有压力的接受了。

第二年，是我和萌萌一同动手制作的笔筒和鲜花。萌萌高兴了好一阵子，因为她总能在教室的窗台上看到自己亲手做的礼物。这之后，老师也送给了萌萌一些吃的东西和玩具。

今年是第三年了，前两年都是萌萌糊里糊涂地跟着我送，现在她长大了点，对于为什么要过教师节也渐渐有自己的看法了。关于礼物，是肯定要送的。毕竟教师节，我们不可能无动于衷的过。

我问萌萌:“教师节到了，你想送什么礼物给老师好呢？”

萌萌问：“教师节为什么一定要送礼物呢？我还舍不得呢！”

我知道，光说老师很辛苦，她是不能完全理解的。

“妈妈白天上班，谁陪你一天呢？”“老师呀！”

“中午吃饭的时候，谁给你盛饭呀？”“老师呗！”

“下午睡醒觉后，谁给你水果吃，谁给你梳小辫子呀？”“老师噢！”

“谁教你口才课，谁教你唱歌，谁教你画画呢？”“还是老师啊。”

“你跳得《喜刷刷》的舞蹈，还有你最近学写的数字，是谁教的呀?”“嗯，都是老师呀。”

“那是不是应该谢谢老师呢？每天你都对老师说‘谢谢’，都快说‘突鲁皮’了吧?教师节是老师的节日，是不是应该送点礼物呢。但是你没有挣钱，咱们就一同给老师做个礼物吧。”

“好啊，当然可以了。我们一起来做吧。”

诱导成功！现在萌萌完全明白了，为何要过教师节，为何要送礼物了。