加载中…
个人资料
大夏书系
大夏书系 新浪机构认证
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:1,859
  • 关注人气:951
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

大夏新书讯:《换个角度看教育——16个小学数学特级教师随笔精逊

(2019-11-01 10:14:18)
标签:

大夏

分类: 大夏书目

走进名师们的真情时空

探寻教育智慧背后的秘密

领略数学教师别样的才情

大夏新书讯:《换个角度看教育——16个小学数学特级教师随笔精逊


《换个角度看教育——16个小学数学特级教师随笔精选》

978–7–5675–9070 –0

定价:49.80元


读者对象:中小学教师



编辑推荐

 本书精选16位小学数学特级教师的随笔,邱学华、华应龙、钱守旺、张齐华、牛献礼、戴曙光……我们所熟知的这些全国小学数学名师,在讲台上展现给我们的更多的是他们的教育智慧,而这种教育智慧的背后,有什么样的真情相随呢?这本书,为我们打开一个个不一样的真情视界:让更多的一线教师走进名师们的真情时空,探寻教育智慧背后的秘密



编辑推荐篇章: 

未成曲调先有情——我的公开课前的那些故事(华应龙)/ 032

寻找另一种可能(张齐华)/ 059

数学教师更需补上阅读这一课(戴曙光)/ 127 


内容简介

本书收入16位小学数学特级教师的随笔,每位特级教师一个专辑。随笔选材大致源自生活,最后落脚点皆在教育教学的思考上。本书亮点有二:一是数学教师的随笔,展现数学教师别样的才情;二是换个角度看教育,注重思维的品质,让读者有别样的阅读体验,得知识,还得见识。

作者简介

叶建云,中学高级教师,岭南师范学院广东省中小学教师发展中心客座教授,深圳城市学院教师继续教育授课专家,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职研究员,常州大学尝试教育科学研究院兼职研究员,江西省国培计划指导专家,广东省深圳市宝安区官田学校小学数学教师,深圳市宝安区叶建云名教师工作室主持人,深圳市宝安区高层次教育类人才,广东省首届骨干教师培养人选。在各教育刊报上发表文章一百多篇,出版教育著作十三本。《小学教学(数学版)》2012年第12期和《教师》2017年第12期封面人物。

目录

 

自序 教育,因真情绽放迷人的芳香/ 001

1 邱学华卷

“奥数”正名 / 002

2015年PISA测试结果说开去 / 006

八十多年前的一堂算术课 / 012

2 华应龙卷

“天圆地方”求超越 / 020

对号入座的对与错 / 023

老师的口袋中有…… / 028

未成曲调先有情

——我的公开课前的那些故事 / 032

“您的车灯忘关了” / 039

3 钱守旺卷

孩子是天生的“艺术家” / 042

教师要敢于发出自己的声音 / 044

我对核心素养的个性解读 / 048

4 张齐华卷

学校为谁而“美丽” / 054

别人没走过的路,便是捷径 / 056

寻找另一种可能 / 059

从每一段文字中找寻力量 / 065

5 牛献礼卷

“脑子满”与“脑子活” / 070

跑步人生 / 072

听课随感三则 / 074

教学中的三个隐喻 / 078

6 储冬生卷

心在哪里,智慧就在哪里 / 082

像莎士比亚写诗那样去做老师 / 088

有一种教育叫“故事” / 093

让数学教育成为美好和愉快的记忆 / 099

7 高红妹卷

等待很重要 / 102

让教科书不断走在美好的路上 / 104

两地教材比较的意蕴 / 110

8 戴曙光卷

写教案与上好课 / 120

好习惯为何难养成 / 123

数学教师更需补上阅读这一课 / 127

9 丁玉华卷

教师,请做那一块适中的礁石 / 132

教师,请警惕“职业倦怠”的陷阱 / 137

聪明教师与魅力数学课堂 / 141

“幽默”助力课堂 / 146

情智共生:数学结课新境界 / 149

10 冯玉新卷

福鼎台山岛之旅 / 156

班级里的新鲜事 / 159

爱在细微处闪光 / 162

年少的记忆:玩 / 165

11 李丽娟卷

我是谁 / 170

如何做得更好 / 172

12 毕波卷

给学生一次“补考”机会 / 180

期待,让改变发生 / 183

熟不一定能生巧,适合的才是最好的 / 186

13 王志民卷

究竟是谁惹的“祸” / 190

反思“热”的冷反思 / 195

“旧貌换新颜”的假象 “新瓶装旧酒”的尴尬 / 199

“这个问题我们课后再讨论”引起的思考 / 204

14 衡菊芳卷

打破关住自己的门 / 210

和朋友谈“人生价值” / 212

“没关系,老师等你” / 214

学校:“童趣”释放场 / 216

15 李玲玲卷

看见儿童 / 220

用德育温暖课堂 / 223

美妙的“啊”“哦” / 226

警惕教学中的“假情境” / 228

16 李培芳卷

孩子,我要的不是你懂我…… / 232

最好的礼物 / 235

今天我们为什么学数学 / 236

“欧拉”的“错” / 239

创造富有魅力的数学课程 / 243

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有