纳兰惊梦/文

似乎每个暑假电视台的保留节目必然是《还珠格格》加上《喜羊羊和灰太狼》通吃老少打遍天下无敌手的配置。即使是在小燕子的女儿都快可以看喜羊羊的今天，情况似乎也没有多大的改观。暑假有什么样的电影电视可以让孩子们看的话题年年都在提，但真正拿得出手的却少之又少。但欣慰的是，圈内关于这方面的尝试和努力一直在进行着，譬如就要在今年暑假开播的《中国孩子之学堂故事》。

《中国孩子之学堂故事》是一部百集古装幽默喜剧，以期潜移默化的达到“巧用国学，趣味德育、寓教于乐”、学习、传承、宏扬中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯之目的。本剧将中国传统文化精髓和传统美德，用现代语言和喜剧艺术形式进行包装，让观众从一个一个鲜明性格的人物、一个一个独立成章的趣味故事、一种轻松的喜剧氛围中，明辨是非忠奸、领悟思想真谛。可以说是一次以国学为核、喜剧为形的有益探究。过去此类针对以孩子们为受众的影视作品往往存在着两个极端：要么是太过强调说理说教，硬生生把原应是生动有趣的故事变得让孩子们看的也觉得索然无味；要么是完全为了迎合孩子的趣味却又差之毫厘失之千里，让孩子们看的是摸不着头脑。这样不走心的制作，自然是获得不了孩子们的共鸣，也无怪于反响平平。

而《中国孩子之学堂故事》在艺术形式上采用喜剧的手法，意图做到“寓教于乐”，首先就在门槛上打开了一道缺口，很轻易的就能够拉近与孩子们之间的距离。其实很好解释，有多少孩子愿意看苦大仇深正襟危坐的故事？而平面、简单、直观、形象、滑稽的角色形象和含有深刻哲理却时尚非凡的网络言语使得小观众们在情感接受度上更进一步。

在纳兰看来，《中国孩子之学堂故事》像《武林外传》式的在时间和空间上的交错让全剧更具有娱乐性。故事背景发生在传统文化浓郁、西方文化入侵的民国时期，而作为主人公之一的“大智先生”在教学中大胆采用新式教学法，鼓励孩子动手动脑，带孩子们去看大自然。借用《弟子规》，反省自身，教育他人，帮助孩子们追寻“百年强国梦”。剧中时常穿插的趣味台词和桥段，让观众尤其是孩子们始终在轻松喜剧的氛围中潜移默化国学文化与传统美德，不仅观赏性十足，教育意义也不容忽视。