２、为孩子的兴趣开绿灯。这方面有好多可供学习的例子。与爱因斯坦齐名的英国大数学家麦克斯韦青年时，父亲有心培养他成为画家。一次，父亲让他画插满菊花的花瓶。他画完后，父亲笑了。原来画面上是大大小小的几何图形。花瓶是梯形，菊花是一簇簇的圆圈，叶是大小不等的三角形。从此，父亲发现他的数学天赋。为他的兴趣开绿灯，因势利导，培养他学习数学，终于使他成为伟大的数学家。如果父亲硬要他学习绘画，恐怕麦克斯既成不了画家，更成不了数学家。儿童4

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　　３、在孩子的兴趣和爱好达到一定的稳定程度的时候，要帮助他去巩固和发展这种兴趣，提供条件，使他把兴趣变为现实。儿童5家