“为什么雨林里有那么多的动物和植物？电鳗为何会放电？大木棉树是哪些动物的家呢？美洲虎藏在树丛中为什么很难发现？……”

启明国风园银河班的丛林活动一开始，孩子们就带着各自的问题开始探究了。

老师们把热带雨林中比较典型的蕨类植物作为孩子探究的自然材料，孩子们在对于热带雨林的了解上建构自己的雨林景观。

孩子们在建构和种植中不亦乐乎！

热带雨林中常年潮湿，这和雨林多雨的气象特征相关，我们也来做蒸腾的实验。

你看套在外面蒸腾出来的水滴，这就是蒸发呀！

雨林中的苔藓、蕨类植物都成了孩子们热爱的植物，他们每天观察、照顾、记录。

猪笼草是孩子们最感兴趣的植物了，他们经常讨论这种植物如何将苍蝇困住。

“苍蝇飞进去，猪笼草的盖子就会盖住”“那么缝隙这么小，苍蝇怎么飞进去呢？”……讨论往往很热烈。

孩子们在图书上发现了和教室里一模一样的鸟巢蕨，这促使他们更加关注这种植物的生长。

放大镜、记录纸都是他们观察和记录的工具。

今天我们要自己做面泥，彩色的面泥可以做成各种雨林动物。

我们一起演绎《大木棉树》的故事，一起热爱雨林，珍惜地球生命。