著名儿童教育家陈鹤琴曾说过“凡是儿童自己能想的事情，让他自己想；凡是儿童自己能做的事情，让他自己做。”这也就告诫人们不要包办孩子的一切事情，要多给他们自己动手做事情的机会，要锻炼他们的独立自理能力。

    为了培养他们动手的能力，班上组织孩子们自己盛饭盛菜，这对于他们来说是一个挑战。中午吃饭时，老师只负责把饭拿到班上，而盛饭、菜的任务就交给孩子们完成。刚开始时，他们遇到很多困难，因为最基本的拿勺子他们都不会，又因为米饭有点粘，饭粘在勺子上，三下两下也盛不上半碗饭，不但盛的时间长，而且饭粒也洒在桌子上、地上。虽然是这样，我们也继续坚持让他们做。

    首先我们要教会他们怎样拿勺，怎样拿碗，怎样盛不会烫到手，不会洒到桌子上，并要求他们回家后给爸妈盛饭，孩子们虽盛不好，但他们学习的热情很高，按都教的方法做，二、三天的时间进步就很大。最起码就能盛满饭了。一个星期过去了，他们不但二、三勺就能盛满饭，而且饭菜也没有洒的到处都是，盛饭的时间也缩短了一半多。看着自己的进步，他们也很高兴。总问老师“你看我盛的好吗”？看着他们一天天的进步，我们老师也觉得自己的努力没有白白付出。

    一直到现在，午餐一直是他们自己盛，而且是做的越来越好。孩子们也乐意做这些事，他们觉得自己很独立，能自己做很多事。

    对于这种做法，孩子们的家长也很赞同，他们说这种做法不但锻炼了孩子自己动手的能力，而且也提高了他们的积极性。希望今后给他们一些自己动手的机会，班上的老师给他们创造好多自己动手的机会！如：安排值日生帮老师擦桌子，帮小朋友捋袖子。孩子们都积极争当值日生，而且做得都很好。

    幼儿园的早期培养会让孩子们从小就养成自己动手做事情的积极性，所以要多给他们创造机会！