【我眼中的好老师】综合素质造就了我们的好老师
(2014-07-15 15:29:20)
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孩子已经入园有一年的时间了,各方面对幼儿园都适应得很好,也在各个方面都取得了很大的进步!
队队是个特别爱和小朋友交流、和小朋友玩而又乐于助人的孩子。在幼儿园的生活中也充分反映了这一特点,所以孩子自打入园后就喜欢上了幼儿园。但是孩子在入园前,语言表达上比较弱一点,在老师的悉心教育和培养之下,这学期刚开学的时候,老师跟我说孩子自己举手大声地自我介绍,这让我感到由衷地欣慰和高兴!我也深深知道这和老师的正确引导和培养分不开!
孩子真的就是一张白纸,老师和我们家长在孩子面前的一举一动都给了他深深的影响!所以,在这里,我首先要提到的是我们班的利利老师,原因之一,是因为利利老师在我们班时间最长,对每个孩子的情况都十分了解,所以孩子身上的任何一点小问题和缺点,利利老师都会及时跟家长们沟通,以此达成家园教育共识。利利老师现在虽然是我们班的配班老师,但是她对孩子在学习和生活方面都关心得很多也很细致,让我们家长深深体会到老师的辛苦和付出。
其次,我还想提一提我们班的娟娟老师。娟娟老师是位严格并且尽职尽责的好班长。从经验和教学水平上来说,可谓强手,当孩子反馈学到的东西时,我们能发现孩子突然一下学会了很多儿歌,特别是队队也变得喜欢钢琴了,在家的时候也会拉着我让我学汪老师弹的曲子弹给他听,接送孩子的时候也能经常看见汪老师在弹着钢琴,哪怕孩子们是在休息和自己玩她也在认真地弹给孩子们听。孩子在娟娟老师的带领下也变得有组织纪律性,孩子在生病和需要照顾的时候家长跟娟娟老师交代的事情她也从来没有因为工作忙碌而忘记过,这些都让我们对娟娟老师很感激!
接下来不得不说的,也是对孩子们照顾最多的保育老师高老师,高老师来我们班时间不长,但是很快适应了生活老师的角色,对孩子的特点也掌握得很快,不但在幼儿园里照顾孩子,还及时跟家长沟通孩子的一些不好的生活习惯。孩子已经到了中班的年龄,以后不但在生活上,时间安排上要逐渐适应小学的要求,需要学的东西也越来越多,如果不从小培养良好的习惯,不但对孩子心理上有影响,对孩子以后的成长和学习会影响更大,所以我觉得有这些好老师的带领,我们家长也积极地配合,这样孩子才能更早适应升入小学的要求。