午睡后起床的时候，小朋友们有的去穿衣服、有的去厕所小便，我在床第之间小声地唤醒还在睡着的孩子。身体没有把握好平衡差点摔倒，这时就听小志说了声：“老师！您要小心呀！走路时要看好了，别摔着！”看着他半是责备半是担心的样子，我心里暗自高兴。这一个学期间孩子们与我已经建立了深厚的感情，在孩子们幼小的心灵中，他们是关心着我们的，就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话不就和我们平时教育、嘱咐他们的一样吗？

模仿是小班幼儿的年龄特点，他们更喜欢模仿喜欢与自己亲近的人，有些孩子还很留意我们说话的语气和语调呢！我们每天的变化都逃不过他们的小眼睛。

上次我的头发剪短了，早上他们就跑过来跟我说：“老师，您的头发剪了，真好看！还有卷呢！”老师们换了衣服，他们也都能注意到。老师的动作表现、言谈举止他们有兴致的时候都会拿来学一学。也正因为这样，我们作为教师在孩子面前更应该注重教态，说话的口吻、言行举止都是孩子们的学习、模仿的对象，都能在他们平时的行为中反射出来。

我们关心、爱护孩子，他们也会学着我们的样子关心我们，所以孩子就是我们的一面镜子，映射着我们的教育工作和日常教态，我们应该成为孩子们正面的、优秀的好榜样。