在大家看来梳辫子只是件不起眼儿的事情，这是每位老师每天都要做的事情。我们班女孩子基本都留着长辫子，每次午睡以后，我都要给她们重新扎辫子。但是你们知不知道其实梳辫子还能给我们带来不少的快乐呢！不信，我们一起来听听吧！

我们班有个“小美女”莎莎，她每天要求老师给她梳一个不一样的发型。有一天, 帮莎莎梳好辫子后 ,她问我:“武老师,梳的是什么辫子啊?”我一听,心想:“是啊，我还真没想那么多，给辫子起一个名字呢？”看着她刚梳好的辫子，灵机一动说：“哪吒辫喽！”莎莎乐了：“啊?什么?！哪吒辫?！！”于是她到处宣扬：“武老师给我梳了个哪吒辫，武老师给我梳了个哪吒辫……”于是其他的孩子都跑过来看个究竟,原本就热闹的活动室沸腾了。见孩子这么感兴趣,我决定给女孩子们梳完头以后,和孩子们搞一个“给辫子取名字”的活动。于是我们班在那个午后一下子诞生了许多不同的辫子名儿：哪吒辫、麻花辫、冲天辫、歪辫……孩子们笑得一塌糊涂，开心极了！

每次梳好辫子以后臭美的小丫头们都有一个相同的小动作，那就是边走回自己的座位，边用小手仔细地摸着梳好的辫子，估计她们一边摸一边在心里想着辫子的模样吧！等回到座位上以后，有些还不会忘记问一问身边的好朋友：“你看，我的辫子漂亮吧？”得到别人的肯定自然是美滋滋地笑上好一阵，倘若没能得到赞美，便扔下一句：“这么漂亮还说不漂亮！”于是又去问另一位好朋友……梳辫子就在孩子们你一言我一语中一天一天继续着。

因为现在梳辫子的小女孩从以前的一半增加到了百分之九十，于是，我借机说：“喜欢让老师梳头很好，不过，小朋友必须做到，在家要听大人的话，自己能做的事情要自己来做，而且还要帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，比如搬搬凳子，拿拿筷子，倒杯水，捶捶背等等，这样呢，老师才会更喜欢你，才会有精神帮你们梳出更多漂亮的小辫子，你们能做到吗？”“能！”这就是我们班辫子故事带来的快乐和教育，是不是很不错？