正如前文所说的，给事物分类是个看起来简单，实则复杂困难的事情，门捷列夫的伟大之处正在于此！

给GOLF挥杆分类更是一件费力不讨好的事情。

    但是，换个角度来看，所有学球的人都是从听教练的动作指导，模仿动作，看录像，或者看书得到的启发，加上不断尝试后形成属于自己的，简单的动作体系。而该体系包含从握杆，到站位，球位，直到节奏，击球角度，杆头加速方式等细节。怎么能说左手一拉，右手一推了事呢？

而人是相似的结构，驱动杆的方式也是有限的，但是是可以不断优化的。

    一个正确的理论并非从学球开始就能够体会，就象武术的功法，初学者是感受不到的，怎么没有人去质疑“以意领气”，“意在劲先”等虚幻的概念，因为功法未到！据说MOE NORMAN一生击球500万！平均在50年里，每年就是10万粒！他们的感受，对于刚刚打球三，五年的人只有学习，揣摩得份，根本谈不上评价。要从他们动作的每一个细节去琢磨，感受其中的妙味。那才是以这种方式击球效率最高的模型

    借用音乐来比喻，贝多芬奏鸣曲的结构美，对于非作曲专业的人来说是欣赏不了的，注意不是耳朵听出来的，是内在的音乐逻辑。挥杆的内在差异对于非物理专业的人是无法形成正确的系统解释的。

    再比如学习语言，学习语法，与会说话，写字是不同目的。

    举个例子，当杆在垂直平面内做圆周运动时候，如果，手只能做垂直方向的运动，从顶点只有靠重力使杆落下，由于杆头与支撑点（手）的横向距离逐渐加大，重力矩也增加，以手为轴的角加速度增加，过了水平位置后，角加速度减小，但是线速度还在增加；在杆头接近弧底的时候施加与运动方向垂直的向上的拉力，才可以使杆头加速。否则是线速度最大，角加速度为0。这就是单摆。注意，此时即使不有意识上提，也需要提供维持圆周运动所需要的向心力---改变方向，不改变运动速度。

    总之，研究的乐趣与下场的乐趣完全不同。若想研究，必须打好物理基础。而且，为了体验不同的原理，需要完全忘记已经掌握的技术习惯，这有时是灾难性的！