李零教授在重走孔子路的过程中曾透漏，他羡慕孔子的上课方式。孔子时代的教学，不是像今天这样在大的课堂里，而是几个核心的弟子在家里交谈，有时也出来散步。李教授希望能像孔子那样上课。

杏坛的典故就和孔子教学有关，7月7日下午，山东电视台“重走孔子路”的专题组来到曲阜孔庙，孔庙是在孔子故宅的基础上不断扩建的，当年孔子的住处没有这么大。孔子就在家里给学生上课。李零教授在孔庙的杏坛处给大家讲了关于孔子教学的几个问题。

（曲阜孔庙内杏坛图）

    史书上记载孔子有弟子三千，贤人七十二，在古代的条件下，孔子有可能会有这么多学生吗？

    李零先生说，从汉代儒学大家带弟子数千的情况来看，孔子弟子那么多也是有可能的。因为有很多人只是登记在册，并未天天听老师讲课。还有学生也分不同的情况，会有大徒弟带小徒弟的情况，所以孔子门下的弟子众多也是有可能的。另外要指出的事，历代说孔子弟子有七十二贤人，但是史书上记载有七十七个徒弟。这可能因为七十二这个数字比较吉利，比如当年说赵匡胤身上有很多痦，非要说是哟七十二个。 

    李零先生先生还指出了孔子教学的两大特点：一是有教无类。孔子教学生，不问出身，只要是交些干肉，行拜师礼就可以做学生了。但是孔子的教学完全是“贵族”的标准，而且是“古代贵族”也就是周代礼制的标准。孔子的话不是说给大众听的，而是说给学生的，让学生去实践他的理想。二是因材施教。这一点是宋代时总结出来的。这个概括得也很准确，我们可以发现，孔子对不同的学生对同一问题的回答是不同的，这个在逻辑上可能讲不通，但却是非常有道理的。李教授举例说，一个很瘦人的人问要健康该怎么做，那回答就是不要减肥；而对于一个胖人，则可能是不要老大鱼大肉的吃。所以孔子的教学是因人而异的。