赵老师屁股大，现在我将《分马》中的“赵光腚”篡改为“赵大腚”，奉献给挤进记忆门缝中的敬爱的赵老师。你欠我一本杂志，名字叫什么也忘了。从她那里并没有获得什么东西，唯一的是普通话的尴尬。当你侃侃拽着“政治经济学”几个字的时候，却引起了哄堂大笑；这位初毕业的风华正茂、意气风发的女大学生的脸，马上红了，随之摇曳着舌头，转译成了土话。可惜，“政治经济学”这几个普通话音，在我脑壁里不断回响着某种耻辱的撞击。

   赵老师爱看书，甚至还发表过散文呢，名字叫《我爱地瓜花》。她是我们的偶像，缘故在于没有人发表过文章，如果谁在斑驳的黑板报上发表了一首破烂句，那此人非才子即才女。赵老师是才女中的魔女，魔女中的仙女，仙女中的女神。我们不舍得公开场合喊她“赵大腚”，当然也不在意淫时复现这一绰号。毕竟，身体与欲望之间，未必非要萌生、缠绕着某种无趣的暧昧或龌龊。

   我只是觉得好奇，即赵老师从此撒手放羊了，也就是说，她彻底放弃了成为一个优秀教师的诉求。她的理想，她的激情，她的梦寐，她的动力，瞬间拐弯，却步入了特立独行的阅读生涯。难道仅因为普通话受挫于方言吗？抑或面对着那帮垃圾学校的垃圾学生，她感到“对琴弹牛”的悖谬抑或荒诞？以至于虚无感，随之而生，

  ——混同迷雾骤然将铺满阳光与鲜花的坦途，笼罩上暮霭重重的颓废与惶惑？

   现在想想，设身处地地想想，变换身份与角度地想想，才感觉到，处淤泥而不染，实在太难，难于上青天的在于从此中挣脱出来，且不屑于与淤泥为伍。

   从魅力四射、泼辣丰润的吉普赛女郎一样的赵老师身上，我忽然感觉到了某种“同情”，甚至回过头来考虑，这未尝不是一种激励。或许，潜意识中，你将她看成了anima原型。

   赵老师有一张桌子，放在她所任班主任班级的后面。我喜欢串门，晚自习到处窜，就是为了消磨那份无聊的好奇心。有一天晚上我们几个趁她不在，就将那张她经常匍匐在上的桌子侧翻过来，这样抽屉底朝上，其上沿即成了下沿。一道缝，能伸进几根细小的手指，拽啊拽啊，竟然拽出一本书来，名字就叫《柔情》。

   米斯特拉尔这个名字，从此就光芒四射了。

   我买过两本。那时大街上的书店，还有各种名著，记得《雨果诗选》曾让我心仪不已，可惜买不起。深绿色的《安娜·卡列尼娜》与淡绿色的《复活》都从此买的。前者，我也买过两套。

   在我17岁前的年代，我读到了这个世界上20世纪中叶前的那部分称之为“现实主义”或“批判现实主义”的东西。米斯特拉尔仅是其后的一小部分。 这一小部分，最终又接轨于20岁读到的“现代主义”部分。这样，24岁前，我就能分辨何谓优秀的文学作品何谓平庸之作了。

   赵老师不再给我们讲课，而是让我们自由看书——课本为主。课外书呢，她会拿过去翻一翻，然后妩媚地朝你一笑——借我看看。不讲课，也意味着没有老师的声音聒噪你，烦扰你，每个人都沉浸在自己的无聊和有忙之中。这个世界，嵌入繁复庞杂的教育体系中，你会感觉到某种诡异。