第一章  概论

什么是风水

学生：请问老师什么是风水？

老师： 风水这个概念最早是晋代郭璞提出来的。也叫堪舆学，堪是仰观星宿，舆是俯视山川。堪舆学就是指人生存的环境、磁场对人们的影响。这种自然环境具体包括两个方面：一个是看得见的部分，专业名字叫峦头学（属于空间），而另一部分是看不见、摸不着的专业名词叫理气学（属于时间），是要计算才行。另外我要补充的一点是以上二大部分或者两大派都属于自然风水，而被大多数专业人士忽视了的还有一种人文风水，历史上的孟母三迁就是为孟子找一个良好的人文风水。一个地方的风俗、文化、社会环境对一个人成长影响还是不小的。

学生： 我明白了，传统风水和大多数人都很重视居住环境，包括周围的山、水、桥、路和室内的家俱、电器的布置，这些肉眼能看到的都属峦头派，而对于计算才能知道的部分我想应该就是什么八宅、三合、玄空飞星、八字风水等，而这些历来都有争议，我不知道哪一派最准确最有权威？

老师： 不好说哪一派属于理气的权威门派，但从实践来看，我个人认为玄空（三元飞星）学的构架抓住了天体宇宙对地球的核心影响力量，对磁场的吉凶分析还是很准的，但易经（八宅）风水也是不可小看的，他有自己的优势，可以宏观地判断每个宫位的吉凶，还可以马上知道影响家庭哪一个成员。我宏观上用八宫（易卦），微观上用玄空飞星，更精确一步用玄空大卦（卦和卦爻部分），再加上自然语，就能很有把握地做出分析。还要强调一点风水与鬼神无关，是纯粹的磁场学，吉凶可以计算出来。但大型赌场基本上不靠风水而靠鬼神力量发财，这是另外一回事，不是我们现在研究的范围。

学生： 我现在大体明白了，理气派原来还这么复杂，相比之下峦头就简单的多了，那么二者到底哪个为主，哪个为次？

峦头与理气

老师： 不是你理解的那样。峦头学，易学难精，好多混饭吃的风水师都会峦头，但都精不下去，为什么？因为要把峦头学好，必须与理气相结合才行。峦头已经定型，基本上是不动的，比如你家门前的一条河这属峦头，也许几百年都没有变化，而飞星则是变化的，只有把不变的空间与变化的时间结合起来，才有实际意义。从这点而言还是峦头（空间）比理气重要。因为不好的峦头迟早要应凶，好的峦头迟早应吉，理气只是能判断出何时应吉何时应凶而已。从这个角度来看选择一个好的峦头还是起到决定性的作用，峦头不好的风水预示着“先天”的不足。所以《雪心赋》有云：第一要紧看峦头，有了峦头穴可求，若是峦头不整齐，纵合大星也是浮。但是对于居室内部的布局摆设是可以改变的，这就是说峦头可以改变，这时不好的理气是不变的，（凶星）只有化解，因此，这时理气就重于峦头了。所以说室外大环境以峦头为重，室内的小环境以理气为重。

人文风水

学生： 老师，您以上提到的是怎么来对自然风水的运用，而对人文风水，我还是第一次听您提到，以前从未在其它书本上见过？

老师： 是的，人文风水是我提出来的，一个人居住环境人群的文化结构、风俗习惯、道德观念、生存理念，对一个人的潜移默化的影响是很大的，比如原来山村的人们都很希望自己的孩子出外去打工赚钱，而不愿让他们上学读书，或者你们社区游手好闲、不思进取的人占多数，那么这个社区的风水则不敢言吉，你可以看看一个城市租金最高的地域人们积极进取，不懈努力，人生观是积极、向上的。同时整体的文化素质都很高，这些地域的人文风水是一流的，如果你选择了这些地方，不用去看自然风水（峦头、理气）你已经不错了，这就好比一个省的精英基本汇聚在省城，而一个国家的精英都在首都的道理一样。我去过香港的大屿岛，那上面风景秀丽，但基本只剩老人和很少一部分小孩了，其余人都到外地打工去了，如果你住在那里，自然风水再好，也难有发展。其实，人迹罕至的地方无风水可言，关于这些我后面还要谈及。因为在具体的操作中不像说的那么容易理解，还与个人从事的行业有关。

学生： 老师，请继续谈怎么与行业有关？

老师： 你真是个急性子，这是个大话题。比如你是做饮食的，你就应当跻身于当地最大的饮食街，尽量在那里找地方居住、办公、开餐馆。难道你没看见，影视界的大腕在什么地方多？当然是好莱坞，赌界巨头都在纳斯维加斯，有眼光的商人都会盯上一个城市的经济开发区、高新区。这些都是人文风水。如果再结合自然风水，看峦头、算理气，如果都合乎要求，一定功成名就，人生如意！这也说明了为什么许多成功人士并不懂风水，甚至不信风水，也不去请师傅看风水而在走运时本能地会选择一个好的人文风水地的原因（但不能保证一直都行好运，还是请人看更保险些）。有许多研究风水的同行不明白：分明某些成功人士的风水不符合理气，但实际发展却很好的原因。他们忽视了人文风水这一大块，古人云：“大树底下好乘凉”也是这个道理。

学生： 噢！我明白了，原来人们都在有意无意地利用风水，得益于风水，或者被风水所害，而不自知。

老师： 是的，每个人都受风水力量的左右，我们能认识风水，能动地借助风水的规律成就自己，当然更好！因为这是大自然给我们人类的一份“大礼包”，不要实在太遗憾了！讲了这么多，我来考考你，看你对人文风水是否理解，而且可以活用！

活用风水

学生： 老师请问。

老师： 你常去参加应酬，面对饭局，一个十几号人的大圆桌，你要为之看风水，你能知道那个座位的风水最好吗？

学生： 这倒有些难了，圆桌难以立向，既使立向我还得看飞星，或者用八宅派理论来计算才行。

老师： 错！说明你还没有很好地理解人文风水，我告诉你不用拿什么罗盘，也不用知道东西南北。上座最好，这就是人文风水！

学生： 对呀！我明白了……！

老师： 这只是一个小例子，在实际中我们不只是靠罗盘，其实大部分是靠我们对风水理论的活用。这非常重要，不要手无罗盘，什么也看不了了！

学生： 这么看来，风水其实离我们很近，我们每一个人都在有意或无意零距离地受到风水的影响和左右，那么风水的力量是很大的了！假设一个人一生命运受多种力量和因素影响的话，风水能占百分之多少？

老师： 你这个问题问的好！这是许多搞风水研究的专家也不太清楚的一个问题，会认为风水能左右一个人的穷通富贵。这是不科学的，他们中风水的“毒”太深了。这后面再细谈。

学生：我知道老师创立了自然语，您的自然语，我们已能熟练运用，可以预测大部分事情，几乎每天都会发现好多自然语实例，但关于自然语和风水，我还是不知道如何结合起来运用！