二年级下学期，既是初中阶段学习的稳定期，也是成长加速的关键期，其特点是：1、学科压力加大，对基础知识的依赖性强；2、生物、地理两科会考，将一定程度分移注意力，并有可能影响学科均衡发展；3、发育进入高峰期，心理成长要求强烈，个性塑造呈加速状态。
　　依据其特点，寒假中，作了前期相关引导，如：1、通过系统的运动训练，旨在全面提高身体素质，加强意志品质培养，促使运动习惯形成；2、参与家庭成人交流，接受传统熏陶，感受相关责任；3、了解家人特别是园园（《小天使开始飞翔》）的奋斗经历，认识个人价值与素质能力之间的关联。
　　对于新学期，孩子的认识是积极的，他表示“初中过半，要好好安排另一半”，并有了具体的目标，即“把萨克斯吹好，把身体锻练好，把各科知识掌握好”。对于这个目标，我的态度同样是积极的，并向孩子承诺：“作为父亲和朋友，助你成长，责无旁贷。”

初中二年级下学期成长教育纲要

一、体育锻炼

　　经过两个阶段共60个训练日的系统锻炼，孩子的身体素质有了较大的提高，立定跳、实心球、千米，测试成绩分别是2.30m、10m、4min，比较上期期末学校测试2.10m、7.8m、4.28min的成绩，属于层次上的进步。体态方面，当前身高1.77m、体重92Kg，较训练前增减1cm/7Kg，成效乐观。
　　依据体能基础及身体发育趋势，第三阶段（3至6月）的锻练，仍以素质训练为主，科学把控运动强度，辅以良好的饮食习惯，争取体重再减5-10Kg，为第四阶段暑假体能训练作好准备。

二、生活方面
　　1、通过体育锻炼，了解身体各机能，通晓生理、心理活动一般性规律，学习并掌握相关调整方法；
　　2、改善饮食习惯、增强科学营养概念；依据相关知识，尝试调理家庭膳食；
　　3、注重生活节奏，进一步完善《日计划》；

三、学习方面
　　1、改进学习方法、提高学习效率；
　　2、培养写日志的习惯，启动演讲素质训练；

四、音乐方面
　　1、萨克斯十级考核的相关训练与准备；
　　2、熟练掌握5-10首经典名曲，着实提高自由演奏水平；
　　3、加强音乐欣赏与实践，将音乐融入成长。

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相关链接：

1、《关于孩子寒假的几个问题》

2、《孩子进入初二后的几个问题》