牵手同行

2022-05-23 11:38:59
标签: 孤独症 教育

雨一直一直地下。虎哥约不到可以雨中结伴登山的伙伴,他有些失望。行远户外恰好出雨中健行,正合心意。告诉虎哥周末你可以去参加活动了。虎哥喜得眉毛都在飞。

当然我无法陪虎哥去。但健行内容较为容易,没有太多动手的活动。独立参加,需要具备跟随、听从、沟通以及简单的自理能力。而我担心的是虎哥在一群小娃娃堆里特别惹眼,而他是经不起多看的,多看几眼一定能看出他的与众不同。是不是就会被另眼相看?

我把担心告诉教练。我们参加行远户外的活动有十年了。教练们都能认出虎哥。其实我们参加任何一个活动都很容易被认识。虎哥个高,头大,动作异常笨拙,参加活动频率高。几个特征就让人记住了他。

我跟教练说,这次虎哥自己去。可以让他多帮助小朋友。以他的体力,这个健行路线应该可以胜任,而且虎哥平时也常牵着小朋友。教练宽慰我,没关系。细心的教练在我进群前先和其他孩子的家长说了虎哥的情况,希望他们可以和孩子们说一说,用接纳的心态包容与自己有点不同的人。一个良好的氛围是虎哥最需要的。

集合的时间提早了,虎哥说,他准备6点起床煮饭然后坐公交去集中。我有些心疼他太早起,告诉他爸爸也正好那个时间要出门顺路送你一下。虎哥坚决不同意。这好像是我第一次说服不了虎哥。虎哥长大了。于是,我还在迷糊中,虎哥就出门了。

在教练的安排下,虎哥告诉我他认识了小弟弟,当当。牵着他的手的照片很多。看着很温馨。其实我依然担心,简单的牵手,虎哥是不是有站在当的角度考虑?对于ASD孩子来说,这是很困难的一件事。

 

几年前,虎哥牵着同伴往前走时,大迈步,完全不顾同伴跟不上他的步子,被他拉得跌跌撞撞。那不是牵是拉。放慢速度放小步子,学会等待,和我在一起,他要迁就我的速度。牵外公走路他不仅要给外公支撑的力量还要慢到如蜗牛。除了速度,虎哥还要注意自己的力量。他总是不经意的力气加大,怕疼的同伴经常大叫好疼。刻意地放轻力量也是虎哥一直在注意的。这些细节对于普通人而言根本不需要学习。但是,对于ASD而言,却是以年的速度在进行,在积累。

牵手同行,我们练习了好多年。有教练的引导,小朋友的接纳,虎哥伸出的手才不会被拒绝。

 

这张照片特别好,虎哥在帮助着他人,同时也得到他人的帮助。

牵手是一道温暖的风景。

虎哥一路和我分享的内容也是我所高兴的。以前健行,就只是在走。更多是在规则、体能上的学习与参与。大自然的美好无所感知,也无所谓。

虎哥的兴趣点只在吃和玩上。今年,虎哥开始对植物有了一点兴趣,学会用形色识花进行拍照辨认。最大的关注是在菌菇,有没有毒?由此而拓展开的是这个野果有没有毒?能吃吗?至于抽象的美他还不能很好感知。我曾经怀疑自己这样的引导是否有意义,指着一朵美丽的花或是特别的植物让虎哥看时,他一幅漫不经心的样子。根本就没记住我说了什么。这一年,虎哥让我惊喜了。

 

虎哥告诉我,他们搬石头看蚯蚓了,看了雨后结下的水珠,摇了树枝淋雨滴,摘了果子酸酸的,还有一种紫色的花没有拍到……

虎哥眼里的世界正在慢慢打开。虎哥能够拥抱的世界也越来越宽广。


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