文学使我的人生丰厚而辽阔
　　                                       赵爱玲
　　
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　　教学之余，我喜欢文学。每日，我从生命的罅隙里，挤出一个角落，在文字中静思与冥想。
　　
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　　我喜欢阅读。
　　我一直把阅读当成一天里最美好的时光。
　　当走过人生的春夏，走过喧嚣与浮华，当一切远离生命本质的琐碎渐渐褪去虚幻的光影，我的心灵如在天穹静养，洁然通透。
　　世间的生死，如过眼烟云，而那些闪烁光芒的思想却能够穿越时空，如海之灯塔，指点迷津。
　　文字是我最亲密的心灵朋友。不论是感性的比如散文、小说还是理性的比如诗歌、评论，都使我与安静亲近，与快乐亲近，与生命亲近。我喜欢贴近自然的声音与朴实的文字，比如班得瑞源于自然的天籁之音律，比如揭示快乐本真的哲学与心理学。我欣赏老子的人生观，不争之争、无为而为。我赞赏梭罗的思想，简化生活，寻找生活的意义。生命十分宝贵，不应为了谋生，无意义地浪费掉。追求精神的向度，通过劳动获得生活必需品之后，应给自己留下自由时间，做自己喜欢的事情。
　　与自然交谈，与文字私语，与古今或远或近之人，神交倾谈，快乐自心底而生。
　　
　　                                        3
　　
　　我喜欢写作。
　　我爱诗歌，爱散文，也爱小说。
　　诗歌是我的灵魂伴侣我的爱情。在诗歌里，我是虔诚的少女。诗歌是我对人性至纯的向往和追求。我的生命因诗歌而不随岁月褪色，充满燃烧的激情，即使在荒漠之中，也永远有一方属于我心造的绝世绿洲。

       燃烧的植物

在寂静的呼吸里燃烧
　　不惜成为灰烬
　　那些微火
　　被冷夜无数次阻隔和掐灭
　　依然独自烈焰盛放
　　为了掩饰恣意奔放的热度
　　把自己装进厚厚的青花瓷杯
　　酿成一坛经年的陈酒。埋进泥土
　　锁入黑暗之中
　　漫长的时光
　　长出一粒种子。绿叶婆娑
　　花瓣浅笑如初遇。穿越无数轮回
　　依然在寂静的呼吸里燃烧。无人听到
　　角落里一株安静的植物
            ——赵爱玲诗歌《燃烧的植物》
　　散文是我的兄弟姊妹我的亲情。在散文里，我有着多重角色，我是女儿，是姐姐，是妻子，是母亲，是游子……当我们像鸟儿飞离父母温暖的巢，在各自的天空艰难飞翔；当姐妹天各一方；当爱情随着平淡流年成为亲情，不善言语表达更不会煽情的我只能在散文里诉说、呢喃……亲情在文字之中理解、释然、聚合、提升、甚至超越时空与阴阳，升华为永恒……
　　小说是我的知己我美好的友情。在小说里，我是一个善良的朋友。有一些事情触动了我，有一些人打动了我，有一些现象让我愤恨，有一些苦难震撼了我，有一些人令我敬畏，有一些人令我鄙视，有一些愿望难以实现，有一些话不可说……在小说里，我自由自在，想爱就爱想说就说，嬉笑怒骂，可以做淑女也可以做泼妇，可以哭也可以笑，可以沉静也可以妖娆，活出一个真性情。
　　生活在现实，行走在文字。
　　文字，是我在尘世为自己心造的精神寓所。它不是我逃避现实的空中楼阁，不是远离尘嚣的象牙塔，不是虚幻的精神寄托，不是否定现实的乌托邦……文字，是自我最真实的生命体验和升华，是本我与超我的完美结合。
　　
　                                     　  4
　　
　　小时候，觉得时间好慢。盼着成长，盼着快点长大成人。有一天，有了自己的宝宝，在月子里，因为许多禁忌，觉得时间要一分一秒地熬，出了满月，又熬百日。终于可以畅快地洗澡，可以在外面活动。孩子满地爬了，一天天地陪伴着，盼着孩子站立，行走……那个小生命一天天地长大。当有一天，一个少年高高地立在我的面前，目光里的倔强使我步步后退。我一时不知道该退向哪里。
　　渐入中年，不期而至的困惑让我开始给自己做减法。我在阅读之中努力修炼自己的心性。床头案边习惯放置一些书籍，晨起的时候喜欢读散文、诗歌，午睡前喜欢读小说，晚上喜欢读评论。不同的时间段，有不同的阅读心境。我在阅读中省思如何做一个青春期孩子的母亲，平复时刻要爆发的委屈和怒火。
　　阳台上的十多盆花草已经枯萎被废弃。后来，为了打发无处发泄的怨怼，我又把那些被我弃掉的花盆找回来，重新换上新土，在父母家或者邻居家的花盆里借新枝，插在花盆里，居然活下来十多盆花草。就说那盆“厚脸皮”（医学上叫豆瓣三七）吧，是我从百里之外的娘家采了一片叶子，然后插在我的花盆里。这片叶子在长达六个月的时间里，几乎没有变化，又过了三个月，我发现这片叶子上长满了细碎的小叶子，新的生命开始了。而此前，多少回看它没变化，我几乎要放弃。
　　成长不是电影电视里的蒙太奇，成长需要漫长的等待，需要足够的耐心。比如孕育、哺育孩子，就像养那盆花，成长需要安静、耐心与等待，容不得浮躁，容不得你在旁边指手画脚，拔苗助长。

静等花开，慢养孩子。

嘘，小声点，生命正在成长。
　　多年前，那个被母亲无奈地指着喊冤家的小女孩，如今面对自己倔强的孩子，在心里重复母亲当年的喊声：冤家！就在这一刻，我理解了为人母的不易和艰辛。
　　岁月轮回。这一刻，恍如隔世。
　　孩子在成长，我们却在衰老，一如我们的父母。长大是成长，衰老也是一种成长。成长和衰老是我们生命的必然流向。成长时期青春勃发，碰碰撞撞，吃一堑长一智，在历练之中长大，像璀璨的花儿绽放；衰老是智慧的积淀，豁达通透，像浓香的果实。生命的每个阶段，没有捷径可走，我们只须安静陪伴。
　　成长没有跳跃。那些熬时光的岁月，那么漫长又是那么短暂。
　　在岁月的熬制和磨砺中，我们被时光之刀雕刻。
　　不论喜忧，唯有陪伴。苦乐尝尽，冷暖自知。
　　写作亦如生活，小荷初绽的喜悦，遭遇瓶颈的犹疑与否定，褪去虚浮领悟文学本真的淡然与从容。
　　写作是人生的修行。
　　
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　　终于推掉了20年来一直坚守的毕业班。那一刻，我就像放下了一件舍不得的心爱物品一样，毕竟那些书本里的每个字和我曾经朝夕相处，可我明白因为健康的缘故我该放下了，于是多了份释然和坦然。
　  早上，可以静心梳妆，可以去广场跳舞，不必急急忙忙在路边买速食。我能清闲地漫步上班，可以欣赏路人，可以观赏风景。傍晚，到山上散步，夜风拂面，心如止水，感受无我无争的闲适。那时，微笑是我慢时光的标志。
　　曾经，我们操之过急的功利之心把多少还没来得及生根的树苗，抛在了路边任其干涸无望地蔫下去。教育是慢的艺术。只有育人者有慢的心态，孩子们才会有生长的充裕时间。

我希望在我的余生牢牢握住拯救的机会，从此把理想、责任、塑造健康人格和绅士品格作为我的教育理想，内化于学生的言行之中。我会教育孩子们正确看待考试，引导孩子们寻找生活的意义，懂得理想和信念才是远行的羽翼。
　　慢时光里，少了躁动和抱怨，多了安静和思索。我常常自省，我小说的弱点，多少与我多年来应试教育的工作习惯有关。徐小兰老师说，写小说，要慢下来。
　　我觉得，慢是内化而不是外显的行为，慢是叙述的节制与节奏，而不单指速度。慢有深刻的蕴含，说到底，慢是优雅的尊重。
　　写作亦如教书育人，是慢的艺术。我对生活与工作的觉知，丰厚了我的写作，与此同时，写作也磨砺了我坚韧的品质，充实了我年复一年的工作，使我每天充满创造的激情和快乐。
　　
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　　文学不是一个人的呓语。
　　文学是开放的。作为文学爱好者，最初的写作是抒发个人的独特体验与感悟，在象牙塔里建构与重组文字，纯粹是自我的精神写意，但是写到一定程度，我们会发现自己局限在一个狭小的空间太久，以至于不适应在宽阔辽远的环境里呼吸，对现实有太多的隔阂与戒备，试图逃避，写作便成为凌波虚渡。封闭只能导致盲目或者陷入瓶颈，无法突破，失去动力甚至停滞。融入现实，进行文学的交流和碰撞，是突破自我设限的开始。
　　审视我的写作历程，开放写作的起点始于2007年末结识当地的文学师友，在他们的推荐下我接触到一些省级文学杂志，阅读拓展了我的写作高度和深度，也使我从一个文学爱好者的随意书写向真正的文学创作靠近。河津文联主办的《龙门》杂志，河津市兰馨女子文学社的成立，给文学爱好者们提供了展示与交流的平台。我很珍惜文学前辈为我们提供的这一切。