为进一步推进三中的党建工作，打造具有三中特色的党建品牌，推动三中教育质量和办学水平科学持续发展，结合党建工作有关要求和学校发展的具体实际，特制定此方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，深入学习贯彻党的十九大及十九届历次中央全会精神，全面落实党的教育方针政策，通过加强学校党的建设，发挥党建引领示范作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，科学推进党的教育事业发展，构建三中高质量跨越式发展的命运共同体。

二、品牌解读

建设“党旗下的共同体”，首先突出“党旗下”，一是强调三中“命运共同体”是在党领导下、深入贯彻落实党的教育方针政策的“发展共同体”；二是强调共同体的构建须要通过全面加强党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用来实现。其次，构建共同体是三中当前最关键、最迫切的任务，三中要崛起、要发展必须要统一思想，必须要重塑自信，必须要凝聚力量，必须要克难攻坚，必须要创新创造，必须要形成心无旁骛、精诚团结的强大的发展共同体。

三、工作目标

1.营造同心同向的发展氛围。

破除狭隘的个人利益和局部利益为先的思维模式，建立“校荣我荣”的整体发展观、利益观，形成全校上下联心联动、和衷共济的良好氛围。

2.凝聚磅礴奋进的发展力量。

认真研判和破解当前发展瓶颈，科学描绘今后发展蓝图，明确目标任务，打通协作障碍，调动全体老师积极性，凝聚发展的坚强力量。

3.形成强势崛起的发展局面。

学校管理水平迈上新台阶，教育教学质量在不断突破中持续攀升，学生获得健康的成长与发展，教师价值日益得到充分体现，社会认可度不断提高。

四、共同体建设

1.价值共同体

全面加强对广大教师教育价值理念的引导，坚决扭转“功利化”“庸俗化”等错误的价值取向，将全体教师的价值取向统一到党的教育方针上来，统一到“立德树人”的教育根本任务上来，统一到教育的本质规律上来，统一到党的各项决策部署上来。树立科学、积极、健康的教育“成就观”“幸福观”，以统一的价值取向凝聚力量，形成新时期三中发展的强大合力。

2.党群共同体

坚持党的全面领导，坚持从严治党，深入推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设，以扎实的党建工作引领和推动学校教育教学改革向纵深发展，以突出的党建成效提升党组织的公信力、影响力。牢牢把握和坚持“从群众中来到群众中去”的工作路线，健全党群联系制度，密切党群关系，从群众中汲取智慧、获得力量，切实解决好广大师生“急、难、愁、盼”的问题。

3.教师共同体

加强党的统一领导和支部建设，进一步发挥党的统筹作用和全局作用，切实将支部和党员的作用落实到关乎“学生发展、教师发展、学校发展”的关键问题上来，明确共同的目标任务，提振发展自信，严格把控舆论导向，积极倡导“共创共荣”的发展共同体理念。完善分配制度，健全激励机制，夯实队伍建设，打破教师间的年级、部门、班级、学科障碍，构建多种方式的交流协作平台，全面提升全体教师的协作力、战斗力、创造力。

4.师生共同体

进一步发挥支部的战斗堡垒作用和党员引领示范作用，把党员先锋岗安排到促进学生健康成长、全面发展等具体问题、具体工作上来。建立健全师生间的“联系制度”“导师制度”，通过党员身体力行，引领广大教师转变观念，提升自身素养，提高与学生交流沟通能力，发挥教师在师生共同体中的主导作用，构建 “亦师亦友”的互动型师生关系，形成“教学相长”“相互成就”的生动发展局面。

5.家校共同体

密切家校联系，落实家访制度，办好家长学校，进一步发挥好家长委员会作用，建立健全常态化高效的家校沟通机制，认真研究探索家庭教育与学校教育的延伸和对接机制，形成家校合力，补齐育人短板，完善“三全”育人模式，形成家校共育的良好局面。

6.社会共同体

进一步优化教育供给，有效拓宽拓深学生教育广度深度，积极挖掘和利用社会教育资源，聘请校外辅导员，加大“理想信念教育基地”“社会实践教育基地”等校外教育平台建设力度，加快完善校本与校外教育资源融合的共建机制。

五、工作要求

1.统一思想，形成高度自觉。充分正确认识当前三中建设共同体的紧迫性，深刻认识在三中发展进程中党的领导和建设的重要性，务必通过党的引领作用将全体教师的思想认识统一到党的教育方针和学校教育教学水平高质量跨越式发展上来，要在全校上下形成高度的政治自觉和发展自觉。

2.压实责任，完善建设机制。在学校党委的统一领导下，要进一步明晰各基层单位的责任，要将责任要细化到支部、年级、部门、学科组、备课组，要将责任落实具体到个人，要将工作目标任务细化和分解到责任单位和个人，要有严格的督查和考核机制，确保各项工作落实落地。

3.明确抓手，实现高效推进。工作有抓手，才能不落空，才能有序有效地推进。各责任单位要紧紧抓住 “三会一课”“党员联系群众”“导师制”“校外教育基地”“家校共建”“微信公众号”“为师生办实事台账”等已有的、具体的抓手，同时在工作过程中不断创造出新的抓手或载体，高效推进共同体建设，顺利实现预期目标。

团结的集体就是基于共同理想信念和奋斗目标的命运共同体、利益共同体、发展共同体。在上级党组织和学校党委的领导下，三中人唯有齐心协力、共克时艰、砥砺奋进，才能让三中成为学生更满意、家长更放心、社会更认可的优质重点中学。