我小时候也问过我妈妈“我从哪里来?”这个问题。我妈说我是田里捡回来的，没人要我了，把我放在田野里，我爸去田里干活，听到“哇哇哇”的哭声，走过去一看，发现是个女宝宝，就把我抱回家了。这个故事绘声绘色的在我耳边讲过一遍又一遍，幼时的我听得也是信以为真，我现在依旧记得我当时复杂的内心世界，幸运的是，现在的爸妈捡了我，疑惑的是为什么我亲生父母不要我了,会不会有一天，现在的爸妈也不要我了。
   胡萍老师《善解童贞1:0-6岁孩子的性发展与性关怀》里讲到:3岁左右的孩子就开始对自己生命的来源进行探索，他们会问父母“我从哪里来?”，随着年龄的增加，以及对这个问题的深入思考，孩子们对“精子和卵子是如何结合的”会不断提出让家长感到尴尬的问题，父母在回答这些尴尬的问题时，只要把握好原则，就能顺利过关。胡萍老师告诉我们应该把握的原则是:孩子问什么，我们就回答什么，答案简单明确，孩子就不会再继续发问了，家长也不用再继续解答了。
   现在孩子的父母几乎都是70后，80后，相对来说是接受教育比较良好的一代，在我的两次课堂上，几乎所有的孩子都知道自己是从妈妈的肚子里出来的，只有一个三年级的小孩说自己是妈妈捏泥人捏出来的，这样看来，现在的小朋友对自己生命的来源还是比较了解的。我们在课堂上应该传授给孩子的知识是:每个生命都是源自于爱，因为爸爸妈妈爱你，才会诞生你这样一个小生命，每个生命都是爸爸妈妈爱的结晶。