在今年6月以前，善解童贞讲师在培训考核合格后，获得了讲授培训合格课程的资质，但不能够进行收费，直到实习期考核过关才可以进行收费课堂。经历一年多的讲师培训体系建设后，在讲师培训考核中增加了培训考核前一个月的交互式学习，由老讲师带领新学员进行学习，新讲师的质量大大提升，从今年6月开始，培训合格的讲师即可按照善解童贞全国收费标准进行收费授课。只有新培训出来的讲师可以讲授适量的公益课，另外，善解童贞讲师联盟每年都会在六一开展全国公益课程。

深圳作为善解童贞试点，比其他城市早一个月实施新政策，我总认为我一直讲授公益课程，这下要转变成收费课，估计会有一个冷淡期，我可能下半年都没有课讲。

但是没有想到，我5.29的一堂公益课结束后，听了课后的迪帆妈妈在自己孩子的班上很快就帮我组织了一堂收费课。因为她觉得儿子上课后很受益，在日常生活中马上就有了很明显的变化。比如：孩子每天都开始清洗自己的生殖器官，翻洗包皮。妈妈很感谢能有这么一堂课及时来到孩子身边，因此也更加认可善解童贞的理念。她在班上推广，宣传，建群，最后邀我入群… … 让我感动满满。我想着胡萍老师能坚持一个人做着善解童贞15年，一定在前行的路上也得到了无数个家长的帮助，胡老师的心里面同样的一定也装着这些满满的感动，这些肯定是她前行路上不可或缺的动力。

我在心里非常感谢迪帆妈妈无私的帮助，因此我也特别认真的准备着这堂课的前期工作。这堂课报名缴费的孩子总共有12个，其中最后上课的只有7个孩子。超龄和年龄不足的原因，被我拒绝了3个；其中还有一个因为年龄不足的这个孩子被拒了以后，他的一个朋友也一同退出了。另外还有一个家长虽然已经缴费了，但是因为事前没有跟孩子商量，孩子闹意见，妈妈和我说了以后，我就直接给这个妈妈退费了，建议下次报名前一定要告诉孩子，让孩子准备好了以后再来上课。虽然这次招生报名帖上写了不退费，但是种种原因，我还是一个一个地耐心地和妈妈们交流，说明不让孩子来参加课程是因为孩子年龄不符合善解童贞孩子课堂的年龄范围。针对这次没有参加课的5位妈妈在报名时所提出来的孩子的问题，我也耐心地在回答了并给了建议。

7个孩子共3女4男，都是二年级的孩子，好几个孩子提早了40分钟来到了场地。迪帆妈妈无私地帮助我摆桌椅，让家长签名，发书等。孩子们都是一个班的，在课堂上非常活跃，很快地就不再遮遮盖盖，开始畅所欲言。

孩子们基本上把8-9岁这个年龄段所涉及的问题都问到了。由于善解童贞课堂氛围为孩子们建构了足够的安全感，他们在提问的时候也把平时不敢问父母和老师的问题提了出来，比如：什么是人工流产，破腹产，自然流产…… 。课后和家长交流的环节中，妈妈说了一件事情，孩子问到妈妈会不会生二胎的问题时，马上又自问自答说，妈妈不会，因为妈妈没有和爸爸洞房，所以不会有二胎，妈妈惊讶的是，孩子怎么知道爸爸妈妈要洞房以后才能生宝宝，这个信息孩子又从哪里知道的？由于这个年龄阶段的课是孩子与父母一起上的亲子课堂，孩子的提问让坐在课堂里的妈妈们很是惊讶，他们不知道孩子们是从哪里得到这些信息的。

当孩子们步入小学后，小学对于孩子来说就是一个小型社会，这个小型社会会给孩子带来很多信息，孩子们面对这些迎面铺来的信息，经常不知道如何筛选和去辨析，孩子们的心里因此会有很多的疑问，此时的孩子们，急需成人的帮助。如果爸爸妈妈能及时了解到孩子的这种需求，那么就可以及时给到孩子正确和科学的答案。如果不能及时给到孩子，那么孩子就可能会自己到网上或者一些其他的信息渠道去找答案，这些孩子自己找到的答案到底是不是符合这个年龄段孩子的认知，会不会反而误导孩子或者甚至孩子得到的答案就将会是一个错误的信息，就不言而喻了。

在课堂上孩子们还谈到了“菊花”和“爆菊”，我虽然上了30多场课，但是也还是第一次听到孩子在课堂上说这些词语，而且还是二年级的孩子，他们用这样的词汇描述生殖器。我告诉孩子们，这是一个粗俗的词语，在我们的日常生活用语上，包括开玩笑时说的话，都不能夹带这些描述生殖器官的词语，这种语言是一种不文明的语言，我们在坐的同学都要知道这点。在语言上，我们要使用优美优雅的词语，我们将来就可以慢慢让自己成为一个文明而优雅的人。

面对这堂课，我心里最想说的是，孩子们的性发展就如同孩子的身体的其他方面的成长一样，它是一个细水长流的过程，需要家长时时用心去陪伴和帮助孩子释惑的。孩子们将来才会拥有健康的性知识，健康的性审美，健康的性伦理观和健康的性价值观。