谁来确定这个立场？

9月11日    星期一    晴

　　我是个老师，也是个母亲，所以我经常经历着一些选择和挣扎，对于我们所面临的孩子，我们究竟应该有个什么样的教育立场？

　　比如见义勇为。作为老师，我们好象应该引导孩子伸张正义，不向任何恶势力低头。如此，方为一个社会人，一个大写的人，一个真正的人。可是作为母亲，我首先想到的是孩子的安危。安全最重要。太多的宣传报导一次次提醒我们：见义勇为者最终没什么好下场。要么自己受伤，甚至还背负债务与恶名。哪个母亲愿意自己的孩子卷进这无休无止的争端之中？教育者，究竟应该站在哪个立场？究竟是用母亲的心来好好的爱孩子还是为社会培养需要的人？

　　比如自我保护。作为母亲，如果有别的孩子欺负自己的孩子，都希望孩子是有能力保护自己的，不能只是被动的挨打，也要有还击的意识与能力。至少让那欺负人的孩子以后再也不敢欺负自己。可作为教师，我们要的只是和平共处。大事化小，小事化无。被欺负怎么办？找老师出面解决，不能用暴力对付暴力。所以打人者错，还击者也得被批评。母亲想到的是，孩子自己应该要学会照顾自己，到社会之后，不是什么问题都可以依靠别人帮忙才能解决的；老师想到的是，现在是个大集体，就应该按照这个集体的规则来办事，要学会在集体中相处，学会以息事宁人的态度来解决纠纷，以达到和平。

　　母亲与老师，都是我的角色。在这二者之间转换，我经常会眩晕，不知道究竟应该站在哪个 ，更不知道这个教育的立场应该由谁来确定。希望有机会弄得明白。