经典源自课堂

    最近真是太忙。博客已经连续好几天没有更新了。

    今天下班回家，本准备早点休息。忽而想起白天的一道很有趣的题目。于是便“顺手牵羊”给写下来了。

    今天语文课上，有一道练习题是这样的：

    请写一段话，用上下面的几个词（顺序可以颠倒）。

    慎重  思考  恍然大悟  verygood  笑盈盈

    这是一道关于遣词造句的小练笔，目的是考察学生的语言表达能力和写作能力。这类题目平时经常练习，学生并不陌生。不同之处是所给的词当中有一个英文词组：verygood（你真棒）。只要学过英语的人都知道它的意思，对于六年级的学生来说，更是浅显易懂。

    学生都在埋头沉思，奋笔疾书。

    看得出其中一些同学动了很多脑筋。

    几分钟后，我开始请同学回答。

    以下是几名同学的精彩回答：

    学生甲：今天，英语老师上课时提了一个比较难的问题，同学们都在认真思考。老师提到了我，我想了想，慎重地说出了答案。老师说：“不对。”又提了另外一名同学起来回答。当这位同学回答完毕，老师竖起了大拇指，笑盈盈地说：“verygood  ！”我听了答案以后也恍然大悟。

    学生乙：星期天，我和同学小明在一起做作业。我有一道题目不会做，于是笑盈盈地向小明请教。小明思考了很久，慎重地告诉了我答案，我听了以后恍然大悟。接着，小明又给我出了类似的一题，我想了想，立即作出了正确回答。小明高兴地说：‘verygood  ’ ！”

    学生丙：“今天英语老师在课堂上提了一个问题让小红回答，小红站起了想了半天，慎重地说：‘我不知道。’老师听了，笑盈盈地说：‘verygood ’！几个没认真听讲的同学在一旁偷偷地笑。”

    班里的一些同学此时也笑出了声。我也感到很诧异，觉得这位同学的回答有些超出常理。可不是嘛，还有几个词没有用呢。

    这位同学顿了顿，继续说：“我还没说完呢。”

    我说：“你接着说。”

    学生丙继续回答：原来老师的问题是：“请翻译Idon’t know是什么意思？”小红的回答是“我不知道”，当然非常正确了。所以老师表扬了她。那几个没认真听讲的同学也恍然大悟。”

     我们听了学生丙的回答之后，也恍然大悟。

    我对学生丙说：“你用自己精彩的回答给我们讲了一个经典的笑话。这真是一箭双雕、一石二鸟啊。我们谢谢你！”

    对于这道“司空见惯”的题目来说，之前我并不以为然。可是课堂上学生的回答确实让我大吃一惊。这道综合练习题也再次表明学生的潜能是无穷的，同时也让我体会到了语文课堂的博大精深!

                            (图片取自网络)

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