2007年7月23日，我在本博客上发了一篇《支持医学本科生做小课题》的文章。前天，做课题的那六个学生抱着一堆关于医生执业环境的调查问卷又找到了我，还带来了他们自己做的课题报告。一看统计结果都是每个答案粗糙的构成比，根本就不能深入、准确地说明问题。整个报告几乎不存在科学性与价值性。

    “或许我能从这两百多份问卷里，用SPSS软件分析一些有用的东东来，然后写一篇像模像样的论文。再说，我还是这个小课题组的指导老师呢，也不希望同学们在酷热的暑假期间、在六家医院的现场调查得到的成果就那么毁了。”当脑袋里冒出这种想法的时候，我就很爽快地答应帮他们再深入分析一下。

    学校就给他们200元课题经费，据他们课题组的组长说，除了印刷问卷几十元费用，那笔经费都还没动。调查期间的费用都是他们自己从生活费的节约中来的。学生这种精神值得鼓励和提倡。学生们不容易，像我这种年轻老师支持他们应该是义不容辞的事情！当晚，用SPSS为他们的调查表建了一个数据库。昨晚，我让他们调查组中的三个同学过来，集中录入了所有调查问卷的信息。一切都很顺利！

    所有的问卷答案大都是五分法的选择题，结果符合正态分布。根据相关的研究因素分组，算算不同组别的均数和标准差，然后再进行两样本T检验一下，看看是否有统计学意义。根据统计结果，再分析一下原因与对策。有几个问题是否需要多因素分析，我还拿不准。等我自己把数据初步分析完了，再找同专业的师兄帮审阅一下，呵呵！这个小课题算我下一步科研的小热身。尽管花费了点精力，但结果应该会有所收获的，我想！