我这人比较重感情,一直很希望能为母校做点事情,比如给学弟学妹们介绍工作这种。遗憾的是三年了,那个连我曾经都垂涎欲滴的岗位至今空放在那里。接连三年。五个学弟学妹除了一个学习成绩不合格不可能录用以外,其他四个也先后全部“落马”。我觉得这算不上“落马”,是他们自己不争气!
虽然那是一家专科医院,但在国内同专业领域知名度颇高,待遇也出奇地高,反正一直比我单位的待遇还高,科室负责人也将离开岗位,正准备培养新人。虽然我觊觎已久,可惜作为早已“嫁”出了的我,又怎么可能轻而易举地再“嫁”呢?我和他们领导关系不错,答应从我母校介绍学弟学妹过来实习,并根据实习表现再考虑是否录取。让我意外的是,虽然从一开始我就耗尽心机的帮助这几个小家伙,但他们的所作所为都让我感到非常失望。
特别是今年的两个同学,青春年少,意气风发。从一开始,我就告诫他们在实习岗位上要努力工作,好好表现,争取留下来。但他们刚到实习岗位就经常以各种理由三番五次“逃离”岗位,甚至到了他们一提起请假,人家就非常不满意的地步。这学弟学妹竟然强词夺理的向我解释:“这家医院从一开始就没答应留我们,我们干吗那么老实的干?再说我们也干不了什么多少事情。”对于这种狡辩,我无可奈何。
我想问问了,人家考察你的时候,你不好好表现,你不踏实地做人做事,又怎么有可能被录用呢?再说,人家没有必要一开始就答应录用你,然后再要求你好好干;那什么样的事情算事情呢?难道让你给领导写篇六七千字既面面俱到、又重点突出的医院管理年活动动员讲话稿才算是事情,而布置会场、倒个茶水、接个电话就不是事情了?连这种小事都不能认真对待,认真去做,谁又愿意录用你呢?
或许有人说他们还小,还只是一个在学校上学的孩子,我们可以原谅他们在这方面不足的表现。我不以为然。他们是受过高等教育啊,他们都已经成年,何况如今的就业形势非常严峻,他们没有理由这么懒散地对待这个连我都垂涎欲滴的岗位啊!
这两个小家伙至今还没有找到工作,而实习也快结束了。他们似乎对未来很迷茫,并在我面前反复地感叹世态之炎凉、人生之艰辛。其实,他们错了,那么好的机会就在他们身边,而且有一个热情的师兄提醒他们、激励他们,但他们都以怀疑的眼光对待这个机会,不理会这个机会,甚至把那么多人都想要的机会抛弃到了自己的背后,这是多么让人头痛的事情。我不知道学弟学妹是否会看到这篇文章,如果看了,希望别因为我的批评而生气,要好好反省并吸取教训,以后无论是做人还是做事,无论是工作还是学习、生活,都要扎实地从点点滴滴做起。
如果母校的老师们光顾这里,希望看了这篇文章后,给学生们多传授些医学等各类知识之外,别总花那么多节就业培训课,竟灌输那些“把眼光放低到基层去”、“主动、积极找工作”等空洞的理论语言。让他们多学点如何做事、如何遵守规章制度、如何抓住人生机会等具体的东西吧。
遗憾的是,据说那家医院的相关负责人已经把实习脱岗的事情反应给母校,而母校的某个老师竟然以学生四处找工作为由而不理不采,这种教学管理实在是误人子弟,松散的很。哎!据说母校如今一帮辅导员老师都是刚毕业,年轻的很,经常和同学一起去喝酒唱歌,甚至在网络上唇枪舌剑,真的让人厌恶至极。
学生上大学不容易,把自己青春最美好的时光和父母亲积攒多年的钱财都献给了五彩斑斓的象牙塔,大学有义务让毕业生们具备适应社会的能力,并能在社会上胜任自己的角色,误人子弟与犯罪又有何区别?!
今年元月,我给母校学院的院长大人写过一封长达两千多字信,提出四点建议:一是邀请卫生管理岗位一线的领导和专家给学生们做专题学术讲座;二是鼓励学生们对卫生管理热点话题一些专题讨论或学术研究;三是鼓励学生多写点东西;四是课堂形式多样化。最后我提出:希望母校能培养更多具有开拓进取精神、专业思维活跃、有一定理论水平的毕业生。据说,院长先生看完后,第二天就开会讨论我的信,让我一直后悔当初和我如同写博客一样写完就发了,没多修改修改。现在再看这几条建议,感到遗憾,那些建议并不全面,要是现在再写的话,我一定会多加上几条。
再有好的岗位还向母校介绍吗?谁知道呢?
面对学弟学妹的浮躁,我真的没有多少信心了!