孩子不是一张白纸，他们是聚宝盆，是天使，是可以萌发的种子。

家长都希望培养孩子的优质生存能力，让孩子赢在起跑线上，却往往忽视了对孩子的早期规划教育，忽视了孩子的天赋与个性，没能给孩子一个真爱、真信、真实的家庭教育环境，让孩子还没有跨入社会，就已经失去了生活。

    2012年11月9日上午广州市西关外国语学校小学部以“走进活力课堂聆听专家讲座”为主题的家长开放日, 并邀请儿童心理学教育家、家庭教育专家冯德泉主任将为家长上了一堂家庭教育公开课——“孩子不笨，把天赋还给孩子”。

                 
          冯主任针对家长对孩子的早期规划过程中家长们容易出现的几大误区，家长在儿童教育阶段应该做什么，所扮演的角色，以及孩子在儿童阶段心理行为各方面出现的变化等问题，指出教育的核心是儿童的成长，并运用各种小案例对家长的角色扮演进行了详细全面生动的讲解。冯主任以“别人犯错，不是你犯错的理由”开篇，指出在孩子生命的早期，最需要实施正确的、好的、真实的天赋释放教育，只有让孩子成为自己生活的主人，才可能让孩子赢在起点、赢在未来。

          很多家长原本单纯地认为，知识的增长就能带来能力的增长，在孩子的成长过程中一味地给孩子灌输知识，却忽视了素养和能力的培养，忽视了儿童无可限量的天赋本能与发展的多样性，给孩子们的身心造成一定程度的伤害。儿童期是形成良好习惯和能力的关键期，家长要了解自己孩子的天赋与个性，实施因材施教，挖掘孩子的潜力，根据孩子的能力（普通能力和特殊能力）、气质（个性）及兴趣，积极引导和培养孩子，让孩子不仅能赢在起跑线，而且能赢在终点，赢得未来。

           冯主任还指出，孩子不是一张白纸，他们是聚宝盆，是天使，是可以萌发的种子！让儿童释放天性，构造自我，这是幼儿教育中非常关键的一步。因此，家长要懂得适当地让孩子走出家门的牢笼，为孩子营造一个恰当的释放环境，得到释放的孩子能力会更强，更会学习、发现和探索。家长在与孩子互动的过程中，要给孩子正确的价值观和因果关系的反馈，及时纠正孩子的微小行为问题。





         公开课后，家长们纷纷表示通过课程对孩子的早期规划教育有了更加充分的了解，认识到教育教的是素养和能力，基本而言就是品格、品行、习惯的教育培养。家长们表示教育观念的提升，才能更好地引导孩子们快乐学习，快乐成长，做个好学生,让孩子赢在未来!

                      现场指导学生