慈溪市教育系统“十佳优秀教师”审批表
(2012-07-02 05:58:22)
标签:
杂谈 |
分类: 我曾说过 |
说明:今年,慈溪市教育局评选“十佳优秀教师”。本人承蒙学校和街道领导的厚爱,同事的支持,有幸被推荐参评。尽管希望不大,但我非常感谢他们,感谢他们一直以来对我的支持。同时,我也感谢《中国学校体育》等杂志,是你们引领我专业成长,也感谢《中国学校体育》博客圈的同行,因为,我从你们身上找到前进的动力和方向。本人贴出审批表无意炫耀自己,只是想说明体育教师要想得到重视,必须靠自己。虽然,作为体育教师参与这次评选,希望渺茫。但无论结果如何,我将保持一颗平常心,仍会踏踏实实、认认真真干好工作。再次谢谢关心我的人!
慈溪市教育系统“十佳优秀教师”审批表
姓名 |
李志勇 |
性别 |
男 |
民族 |
汉 |
出生 年月 |
1971.3 |
参加工作时间 |
1994.9 |
政治 面貌 |
党员 |
学历 |
本科 |
职称 |
中学高级 |
职称取得时间 |
2005年12月 |
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所在 单位 |
慈溪市宗汉锦纶初级中学 |
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个 人 工 作 简 历 |
1994.9---1997.7.在慈溪市宗汉潮塘中学任教 1997.9---现在。在慈溪市宗汉锦纶初级中学任教 |
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市级以上奖励名称、级别及时间 |
慈溪市优秀教师(1999年);宁波市业余训练先进个人(1999年);慈溪市教坛新秀一等奖(1999年);宁波市教坛新秀(2000年);慈溪市十佳青年教师(2000年);浙江省第十四届“春蚕奖”(2001年); 慈溪市体育学科带头人(2001年);宁波市业余训练先进个人(2002年);慈溪市体育学科带头人(2004年);浙江省贯彻《学校体育工作条例》先进工作者(2005年);宁波市贯彻《学校体育工作条例》先进工作者(2005年);宁波市第二届体育骨干教师(2006年);宁波市体育说课一等奖(2006年);慈溪市第五届骨干教师(2007年);课题《借鉴多元智能,开发田径特长生的潜能》获宁波市三等奖(2008年);慈溪市优质课评比一等奖(2009年);宁波市优质课评比二等奖(2009年);浙江省录像课评比一等奖(2010年);全国录像课评比二等奖(2010年);浙江省领燕工程培训优秀学员(2010年);慈溪市第六届名师(2010年);慈溪市十佳教练(2011年);课题《锦纶中学田径校本课程的实践与研究》获宁波市第二届体育成果二等奖(2012年);慈溪市师德先进个人(2012年)。另外,还有三十几篇论文在慈溪市以上获奖。连续五年学校考核优秀。 |
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推 荐 申 报 理 由 推 荐 申 报 理 由 |
经过明主评选、认真考察、公开推荐和集体讨论,我们觉得 李志勇老师完全符合慈溪市十佳优秀教师的评选条件,具体表现在: 1.思想素质高。三年来,李老师热爱党,热爱祖国,坚持党的基本路线,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,积极参加学校组织的校会及专家报告会,还有每周升旗及教研组会议。努力学习党的各项方针政策,提高自我修养,以良好的师德形象教育和影响学生,吃苦在前、以校为家始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,得到了师生的好评。2012年被评为慈溪市师德先进个人。连续五年学校考核优秀。 2.科研能力强。李老师在工作非常繁忙的情况下积极进行教育科研,效果显著,近三年来,已有四十多篇论文发表在《中国学校体育》和《体育教学》等杂志上;申请和参与了两个课题,主持课题《借鉴多元智能,开发田径特长生的潜能》获宁波市三等奖;参与课题《锦纶中学田径校本课程的实践与研究》获宁波市第二届体育成果二等奖。专著《中小学体育说课案例精选》即将出版。 3.教学能力强。2009年。获慈溪市体育优质课评比一等奖;宁波市体育优质课评比二等奖。2010年。录像课获全国二等奖;浙江省一等奖;获慈溪市第六届名师称号;获浙江省领燕工程培训优秀学员;在领燕工程培训期间上全省展示课,获好评。同时,在市级以上开设两次展示课和三次讲座,引起强烈反响。 4.训练成绩突出。所带学校田径队十三次获慈溪市田径运动会团体第一名;六次获宁波市田径传统项目学校田径比赛中学组团体第一名,三次第二名;八次获慈溪市田径对抗赛中学组团体第一名。近三年来,带队参加浙江省田径比赛中成绩斐然,2009年获浙江省第十届中学生田径比赛初中组团体第三名;2011年获首届浙江省体育特色学校田径比赛初中组团体第三名。 5.带教能力强。近三年来,利用业余时间指导教师,成绩突出。四十多位大学毕业生因其指导成为正式教师,二十几位老师因其指导被评为一级教师和高级教师,十几位教师因其指导在市级以上教学评比中获奖。其中,赵先忠老师获2008年慈溪市教坛新秀一等奖,慈溪市优质课评比一等奖。谢勇和龚庭宏老师获2011年慈溪市教坛新秀评比一等奖。盛柳益、赖作风和马铭良分获2011年优质课评比一、二、三等奖。同时,李老师还利用节假日辅导体育教师撰写论文,使三十几位老师的文章在市级以上论文评比和杂志上发表。 6.组织、协调能力强。每年成功组织学校田径运动会、市体育展示活动、市督导、市阳光健身调研、市优秀教研组验收等,都得到专家的好评。组织学生参加市的大型团体操,得到主办方的肯定。 7.调节能力强。不管压力多大,不管遇到多大的烦心事,他都会疏导和调节自己。再糟的事情也不能影响自己的情绪。遇事抱怨是没有用的,与其有时间抱怨,还不如将时间放在如何解决上。积极的心理暗示,使他能坦然地面对各种事情。 |
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所在单位意见 |
(盖 章) |
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审批 意见 |
(盖 章) |
注:请用A4纸反正面打印。