桂林公园：当了回老师。

10/11日赏桂桂林公园，在四教万外八仙群雕前，见一班小学生，带队老师组织力强！两三句口令，全班学生就列队完毕于八仙过海群雕前。

完毕，坐着坐，蹲的蹲，站的站，分成三排。原来，老师要给他们拍一张集体照。拍完，老师把手机交我，请我为他们拍“全家福”！接过老师的手机，我为他们当了摄影师！老师很开心，学生也很开心，我趁这个机会问了他们第一个问题：

全班一致回答，童声郎朗：八仙过海，各显神通！

第二个问题：

两个学生抢答：张果老和铁拐李……。

接着，几十个学生翻白眼了。看上去白花花的一片！

我又问：

一个大眼睛男孩说：用手机百度一下！

对！很快他找到了答案。全体鼓掌！

我再问：

大眼男孩又百度了一下手机，并告诉了大家张果老倒骑毛驴的原因。如下：

张果老之所以倒骑着毛驴，是因为他觉得，如果正面骑毛驴，自己的背对着后面人的脸，不礼貌；而前面别人的背对着自己的脸，又太吃亏。而倒骑毛驴则解决了这些问题，倒骑着走的时候自己的脸对着后面人的脸，表示尊重礼貌；而自己的背正好面对着前面人的背，很公平。

掌声再起！

告别前，老师让学生向我鼓掌，致谢！还问：老先生，你一定是退休老师吧？

我颔首一笑。

离开八仙过海的群雕，我想：

当大学教授有其乐趣。然而，当小学老师何尝没有它的乐趣？

如有来世，当一回小学老师吧！