邹丹的调动很顺利，除了益州科技大学急于要人外，双流县方面也想尽快把她送走。因为这几年大学毕业生的专业对口调整几近尾声，邹丹一直在乡下小学教书。戴帽小学的初中班即将取消，难道让邹丹继续在小学教书？何况小学不开英语，更不能开法语，他们也在为如何安排邹丹的工作发愁。所以他们已接到调函，立即通知邹丹去办调动手续。前后十来天时间，邹丹的调动就全部搞定，她也及时到益州科技大学出国人员培训部报到。

   这是七月下旬，学校还在暑假期间，但出国人员培训部没有放假，他们是按教育部安排的出国人员外语考试时间来安排学期的。邹丹来报到，培训部主任和培训部办公室主任一起来接见她，给她介绍培训部的基本情况：

   益州科技大学出国人员培训部成立于1978年，教职员是原外语教研室部分教师，和从美英聘请的外教组成，最初只限于英语强化培训。培训部主任原是外语教研室主任，很熟悉国内英语教学情况，觉得长期以来国内科技人员、高校教师的英语水平是所谓哑巴英语，即看资料行，听说能力不行，一开始就采取所谓封闭训练的培训方式。所谓封闭训练，是将学员集中住宿，哪怕是本校有家的教师，也得在培训部住，平时学员之间只能说英语。这一举措得到外教的赞赏，也得到学员的支持，而且收效显著。在全国出国人员英语统考，即所谓的英语水平考试中，益州科技大学培训部名列前茅。这个没有外语系的理工科大学创造的奇迹，得到教育部有关部门重视，经实地考察后，益州大学出国人员培训部被认定为全国几个出国人员培训部之列，也是西南地区除四川外语学院外，唯一的一个培训部。学员也由教育部分配，有来自半个中国的高校、科研机构，以及大型厂矿的出国留学预备人员，规模也越办越大，现在正筹办法语、德语班。

     介绍完培训部的基本情况后，培训部周主任说：“我听面试的吴老师、张老师说，邹老师的法语听说能力很好，尤其是你的口语标准，在国内法语专业毕业生中少见。他们说，主要因为你父亲是早年留法的，你常与你父亲用法语交流有关。这一点我们特别看重，所以当即决定录用你。

“现在是学校放假期间，学校住房在调整，可能不能很快解决你的住房问题，你就只有先住在你成都的老家里，但要尽快去房产科备案，争取尽快解决。开学前，可以到附小去联系女儿读书的问题。

“现在讲讲你的工作。你来后安排在法语组，现在是吴老师负责，就是你面试时那个吴老师。法语组现在接到省里的一个访法人员培训班任务，就这几天开班。现在我们聘的外教还没有到校，由你负责口语教学，教材由吴老师提供。这个培训班是短训班，受训的都是一些高技术职称的工程技术人员。他们一般都懂英语或俄语，不懂法语。这个培训班不需接受国家法语统考，只要求教给他们一些法语日常用语，在和法国有关科技人员交流时能用法语做简单的交流就行。这个班人不多，时间不长，但也要采取封闭式教学，住在学校的集体宿舍，课后在一起交流法语学习体会，能尽量用法语对话。希望你在课堂教学外，课后能与他们多交流。当然，这个培训不只是外语，还得进行有关法国的风土人情、出国注意事项、爱国主义教育等课程。

“此外，今后我们的外籍教师多了后，我们还会轮流派我们的中国教师去相应的国家进修，以便提高我们教师的外语水平，你也是有这个机会的。我就谈这些，以后有啥问题，可以向办公室的同志反映，当然也可以直接向我反映。”