上周六悦来茶园的戏好，观众特别多，尤其是来了不少年轻人。但没有想到，在我旁边坐着一个七八岁的小男孩。小男孩胖乎乎的，圆圆的脸，大大的眼睛，是个十分逗人爱的孩子。那孩子主动同我搭话，问我演出的事情。于是我好奇地问他：

“你小小年纪就喜欢看川剧，是不是家里有人在唱戏？”

“不是，是我阿姨带我来的。”那孩子笑嘻嘻地说。

“你阿姨呢?怎么丢下你不管？”

“她同朋友摆龙门阵去了，一会儿就回来。”

“以前来看过川剧吗？”我有点奇怪，如果他是常来看戏的，应该注意到他呀。小孩子喜爱川剧，或许会成为新闻，受到记者青睐。

“没有，今天是第一次来看。”他说。

接着，这可爱的小朋友便问我今天演的戏，要我给他介绍。但这些戏都是折子戏，如果没有背景知识，是很难弄懂的。我问他是否知道三国演义、水浒传及梁山伯与祝英台的故事。他说他才读小学四年级，看不懂小说，也没有时间看电视剧，不知道那些故事。我心里颇觉蹊跷，这样一个小孩子，为啥来看川剧呢？我突然灵光一闪，觉得找到了答案。于是问他道：

“你来看戏，是不是为了写作文？”

“嗯。”小孩子点头道，脸不觉红了起来。

如今的年轻都不喜欢看传统戏，何况小孩子呢？孩子为了写作文来看川剧，也太难为他了。不过这孩子的阿姨也算有心，竟想出带侄儿来看川剧的招来，可见为孩子写作文费够了心机。

这时孩子的阿姨来了，她见孩子在同我摆龙门阵，便对我说：

“让孩子增长见识，了解一下四川的民俗文化，也有了写作文的素材，不是一举两得吗？！”

“高见！这全靠你这个阿姨引导啊。”我说。

“先生可能不知道，如今作小学生的家长有多难啊。”她继续说道，“我这侄儿算好的，没有在重点小学的重点班。我们邻居很得意，因为他们的儿子今年才七岁，刚从幼儿园转入小学，进入了重点小学的重点班，还得意地说，他们的儿子入学一个多月就会写作文。”

“孩子刚入小学，字都认不到几个，写啥子作文哟，真是乱弹琴！”我说。

“是嘛！”那阿姨说，“但老师有的是办法，叫家长辅导孩子在计算机上写，用拼音输入法，不是就可以将不认识的字拼出来吗？为此，家长还得教孩子的拼音和电脑。不过我们邻居那娃儿很聪明，在幼儿园就学过一些拼音，也懂一点电脑。但就是这样，家长一个周末的时间都耗在娃儿写作文上。你说惨不惨啊？！”

“这不是拔苗助长吗？”我说，“我们读小学时要到四年级才开始学写作文，四年级前训练的是用词造句。小学一年级让家长辅导写作文，写出来的算家长的，还是孩子的？”

可怜啊，小学生；可怜啊，小学生家长们！