知识层

2025/1/1。20.31

要说人类文明中对于族群最大的伤害，不是战争，战争削减的是差者，有点好男不当兵的意味。人类文明中对族群最大伤害的，是对知识层的剿灭。

知识的传递是知识者，知识层是任何一个族群的精英精华引领者。而知识层一旦出现大规模剿灭，基本知识就断绝了。很难复原传承延续发展创造的。

这类在这边古史，典型的有两次。还不包括焚书坑儒，那个范围比较小的。是咸阳的。几百人。

大规模的剿灭知识层的两次典型。

一次是，东汉末年党锢之祸。大规模剿灭知识层，就算从黄巾大起义开始算吧，公元184年，分裂四百年，直到隋统一，公元589年，而隋朝还是外族融合后的。

之间，三国，两晋，南北朝，都没统一。

一次是，唐朝末年，黄巢大起义，对知识层进行了大规模剿灭，不是就长安的，他是从广州过来的，一路走的范围很大，而且引发了一种风气。

就算从884年算，到明才又统一，1368年，500年了。

之间，五代十国，南北宋，都没完成统一，元，更不堪了，彻底的外族，不融合，直接人分三六九等。它最高。不掩饰的。

所谓秦后两千年，这么分乱就有一千年了。只是多说好时候了。

到两宋，其实很努力发展文化，尊重文人了，也不行，知识的断层了，而努力鼓励出来的，只是御用的了。所以才有宋明理学，不是知识了，而是怎么考虑配合御用。

西方古代是很少出现对知识层的剿灭的，有些会毁掉知识，但不是知识者。强宗教时代。

简单说就是，不允许一些思想，著作，但，不杀害这些知识者，你可以自己写来流传后世，悄悄教几个学生。但不能公开公然。

而更根本的一点是，西欧国都很小的，一个出现剿灭知识者的可能的时候，可以跑。

如，二战希特勒，烧书，有个电影，《夺宝奇兵》的一部，好像是3，记不清了，还涉及，知识者看到烧书很悲痛，这个读的你烧了。

即使那时候也没有要剿灭知识层，只是焚书，不坑儒，但环境明显对于知识层很恶劣残酷了，很多就走了，如，弗洛伊德，很多很多了。很容易走的。小啊。

不是天尽头何处有香丘，再回首就出去了。

所以它的知识得以传承。发展创造。

为什么文艺复兴就开启了新时代，文艺复兴的根本是对知识和知识层的宽广与尊重。这就如推崇艺术，其实推崇的是艺术者，而作为知识层中可以说最虚幻的艺术者都被推崇，那其他，更直观的更被重视了。

知识是人类的精华，是未来，知识层承载着知识，传承和开拓。

是人类根本的，更是一个族群的根本。

所以，审视文明中族群的存在，从知识层看现在和未来，往往是很明显的。

而这些，也多是相关着过去。

毁掉知识层的举动，就是一己或一群眼前之利大于族群千秋未来了。而保留知识层，维护知识层，发展知识层，则真是为了族群长久以后了。

整体来说，这边古代，都是比较尊重知识层的，因为即使作为君主，也想着流芳千古。大多也是正义正直，心怀天下未来的了。

但知识层的一种尴尬是，它是个非常脆弱的群体，不仅文弱书生，手无缚鸡之力之类的，而是很简单的就能明白，要能完成知识的传递，要学好多年的，而，咔嚓，就没了。就断了。

是需要很高维护的。

今日，看世界，所谓发达文明，都是对知识层维护最好的。

不仅是给予的待遇，对知识体系的维护，教育，对知识体系的尊重，知识第一，对知识者的尊重，人才第一。

而且构建了非常宽广的知识氛围，普遍的宽广的教育，宽广的知识表达体系，言论思辨空间。甚至发展创造的无限可能。也就是其目的明显有二。

一，让可能成为知识者的，最大可能都成为知识者。

二，让知识者能发挥，传承和开创。

简单的如学术自由，学院独立，在很大意义上是超出所有之外的。是族群永恒的设定，象牙塔，是超出时代的，可能换了好多执政，甚至体系，但，对学者和大学，对知识和人才，是一贯维护的，他们仿佛是时代之外的。其根本也是了，是人类的，族群的，未来的。不是一时一朝一代的了。

知识层，就是关键，就是区别。知识层的存在于发展，就是直观的未来。

金州。2025/1/1。20.51