涂鸦生日

3岁快乐！

3岁了，一个孩子就要告别她的婴儿时期了，怎样使女儿一个的三岁生日另她难忘，除了她盼望的蛋糕、蜡烛和堆满气球的聚会，我还能做些什么？小区里3岁以上的孩子几乎都上了幼儿园，所以女儿的小伙伴都比她小，心瑶：2岁4个月，开心：2岁10个月，雪儿：2岁3个月，浩宁：2岁2个月，一琳：2岁1个月，看到这些孩子们的年龄，我立即知道该怎样做了。

祝贺生日的小伙伴们来了，他们在等待点燃蜡烛的时候，已经有人看到我放在地上的大毛笔和颜料盒了，开心先跑过去拿起一个颜料盒，打开看着，不愿放手，雪儿也去看，我们把走神的孩子叫回来，吹完蜡烛，唱完生日歌，吃起了大蛋糕。孩子们高兴快乐，把奶油抹得脸蛋上、鼻头上，大人孩子一起疯闹。只有女儿不喜欢把奶油抹在鼻子上，突然大哭起来。孩子就是这样，真实的比大自然还要自然，刚刚是打开礼物的喜悦，马上又是鼻涕眼泪，啊，可爱的小婴儿，我真希望女儿永远3岁！

第一次认识宣纸，快摸摸！

当我把整开的白色宣纸随意铺在地上，开心和一琳又跑来了，我还没铺完，小浩宁已经拿着笔在宣纸上画了好多带尾巴的圆圈，是气球，一个接一个。我先让孩子们过来摸摸宣纸，好软！然后把小一点的黄色宣纸揉成团，象个纸球，扔来扔去，他们开始发现这种纸真软，可以随便揉，还像气球一样在地上滚，当我再把大张宣纸揉成团时，孩子们赶快用小手揉，已经很喜欢这样的纸了。我又把纸球打开来，再铺到地上，她们好象很知道这种纸的特点，跟着我把纸球一个个打开，而完全没有弄破。

我开始把颜料一管管挤在调色板上，孩子们看得出神，每挤一管，小开心就说出它的颜色，当我挤完两排，他们就给我指指点点，让我挤在他们所说的位置上，还都不同，一琳很着急，拿着一管颜料，晃晃悠悠但很准确地唰的一下挤在她说的位置上，小脸因为使劲也憋得红红，接着再挤一管，其他的孩子都来了，挤颜料，现在是我看得出了神，看着颜料象小蛇一样游出来，真的奇妙好玩。

调色板就是画！

在我一转身拿水准备给他们湿笔的时候，调色板已经被孩子们肆意地用干干的大毛笔涂抹成一幅色彩浓烈、笔触厚重的画，他们一手一支笔，还觉得不过瘾，又上手了。

我干脆把水倒在了调色板上，画上的颜色好像在被水融化，开始流动，我拿起宣纸告诉孩子们，这纸最喜欢水了，还喜欢彩色的水，把纸压在调色板上，再拿起来，纸上有美丽的兰色、紫罗兰色，非常漂亮，孩子们赶快拿纸和那些没被打开的纸球，抢着吸“彩色的水”。抢不上的孩子竟然拿着笔在纸上涂抹了，纸很大，就站在纸上画吧，这张抹得过瘾了，再站在画好的画上，涂下一张，反正地上都是纸，没有颜料了，直接去找颜料管，把颜色挤在纸上，用笔涂，调色板还真的成了放在身边的一副画，小家伙们好象早有主意。孩子们在纸上走来跑去，都忙开了，彩色的小脚印也踩在画上。

泼墨重彩太快乐！

我又拿出纸杯，一杯装了清水，另一杯是墨汁，给他们看，在他们刚刚分辨出一清一黑时，我就突然哗地把黑色的水洒在小浩宁的画上，黑色浓浓的，在纸上弥漫开来，孩子们都不出声了，凝神睁大眼睛看着，我又把笔蘸满了墨，轻轻甩在纸上，纸上洒满了黑色的小雨点。小开心走过来，拿着这杯黑水仔细看，我把着她的手，不经意地轻轻推她一下，墨又泼在纸上，再推一下，又洒在纸上，孩子们笑了起来，都想玩，雪儿先发现有很多装了水的纸杯，可都是清水，他们去拿，好象希望得到带颜色的水，一琳把颜料挤在里边，用笔开始搅和，心瑶把笔放在里边，水都变成彩色了，他们迫不及待地把它洒在画上，开心来找我要黑色的水，刚一拿到，就泼到纸上，泼了个尽兴，刚泼完，又拿着笔甩开了，纸上、脸上、甚至墙上，我的衣服上，都是迷人的墨点。

女儿好象很安静，蹲在一边不停地在一张大纸上画着，专注极了，还不时地把颜色甩到身边的白气球上，给气球涂几下，她喊着：橙色没了！蓝色没了！我还要绿色！黑色也没了！又听她带着哭腔喊：你踩我的画了！别在上面走！只听“哗”的一声，墨色已经染了画的一半。

孩子们看来不会累，纸用得差不多了，就直接在地上涂吧，小一琳走到调色板上，颜色很湿很滑，“哧溜”一滑，满满当当坐在了上面，小裙子全是颜色。转了一圈，又看见她诡秘地笑着，又一下坐个正好。孩子们的小手小脸都已经花花绿绿的了，连头发也不例外，妈妈们说，简直太棒了，留着回家给爸爸看！

这天晚上，女儿临睡前用油画棒在卡纸上画了好几张她的生日，突然用线条清楚地画出了小人的形状，这是从来没有过的，她真的3岁了！