1.我在珍珠鸟上次回来留下了索尼DC中，我发现了她在东亚楼宿舍的窗口前拍的几张照片，这是澳门的海峡大桥。

2.东亚楼宿舍，风景不错，是为海景房。但本学期，她们轮换宿舍。新宿舍是海湾公寓，据珍珠鸟说，一套房子有一个客厅兼书房、一个厨房、一个厕所、一个浴室、两个卧室，每个卧室可以住3只，总共6只童鞋，目前实际上住了5只而已，几个人平时读书就在书房。新宿舍紧挨图书馆，面积很大，同屋的室友很好。宿舍卫生嘛，就别多问了，总之马马虎虎，有所提高吧！

3.海湾公寓无海湾，不是海景房，而是坟景房，因为新宿舍窗口的对面是山，山上是坟，坟里埋着死人，令珍珠鸟高兴的是，这些死人们举止很文明，从不吵闹，总是安安静静地躺着，珍珠鸟对他们也很充满敬意。

     有博友奇怪珍珠鸟名字的来历，我其实一直奇怪这个问题，回想起来，大概缘由于她在小学五年级时的语文课文和一篇作文《珍珠鸟》，从那之后，她喜欢上了活泼可爱的珍珠鸟，我和秋雪那时还总带她去熊猫环岛附近的那个百鸟园，每次我们欢天喜地地都要看看斑鸠、白鹳什么的，当然还有可爱的珍珠鸟，给鸟儿们带去很多馒头、饼干和小虫子。当那些鸟儿围着我们蹦跳的时候，我觉得我都是孩子了。

    从小，我们对女儿上网是没有任何限制的，只是要求她与我们一起在书房看书或上网，所以她很小就对网络很熟悉，从中学到了大量书本上没有的知识。她给自己QQ起得第一个网名就是“珍珠鸟”。后来，她已经不知更换了多少更时髦更惊世骇俗的网名，我却一直只记得她最初的这个网名，那样亲切自然，竟一直用到现在。

    如今，百鸟园早已在禽流感的冲击下消失了，我希望再拍摄一张珍珠鸟的照片，竟不可得！翻阅电脑，找出了7年前，女儿小学时的那篇作文《珍珠鸟》，稚嫩的文字，活脱勾画出一个善良而敏感的女孩子.....我喜欢。

《珍珠鸟》

    中午时分的教室，阳光像金子一样灿烂，语文课的郑老师笑吟吟地走进教室，手中扬起一个大大的鸟笼子，说：“来，安静点，看看我们的小鸟朋友――珍珠鸟！”。轰地一下，像水浇进了滚烫的油锅，同学们一窝蜂涌了上来，笑声立刻响成了一片。
    小小的珍珠鸟，一下成为教室的新明星。
    哎，为什么珍珠鸟走进了我们的语文教室？
    原来，我们正在学习语文课本中一篇优美的散文《珍珠鸟》，文中大作家冯骥才生动地描写了他和一只幼小的珍珠鸟的友谊，那小小的雏鸟如此天真无邪、神气十足、活泼可爱，作家的柜子、书桌、甚至稿纸都成了她嬉戏的游乐场，而作家的茶杯，成了她大模大样饮水的小水塘，作家的肩膀，则成了她午休酣睡的温暖草窝！作家告诉我们，他们这种动人的友谊，缘于雏鸟对于人的信赖，作家对鸟儿的尊重。
    我们真的想见见这种可爱的小生灵呀。
    这不，三只美丽的珍珠鸟来到了我们的中间。
    看啊，珍珠鸟的美丽是不用说的，那红嘴红脚，晶莹剔透，像红宝石雕琢，嵌着珍珠斑点的羽毛，光洁润泽，像锦罗绸缎编织。同学们兴奋地地嬉笑着、评点着、有的同学还把手指头伸进笼中。同学们都太喜爱这些可爱的珍珠鸟了，鸟是我们最受欢迎的新伙伴。
    但此刻，珍珠鸟们在这一大群小孩子的肆无忌惮的喧嚣吵闹中，却显得惊慌不安、无可适从。她们连连躲闪、上下纷飞，想逃离这群讨厌的孩子。
    我连忙退后一步，停止了喊叫。同学们，你们没察觉这些珍珠鸟惊恐的眼神吗？
    我从心里在喊――－让我们安静下来吧，让我们像作家那样，远远地、静静地来观赏这些美丽和胆小羞涩的的珍珠鸟，让她们感到尊重、自然、信任和友谊，这样她们才会把我们也当成朋友、对我们有一点信赖。
    作家说：“信赖，往往创造出美好的境界”。这才是老师的用意吧。
    （2004/3/28）