每一个人都希望自己出名，这样说肯定不是很正确;但总有一些人不知道怎么的就出名了，像张辉。当然，张辉的出名尤其是在二班同学跟前声名显著主要和我有关。

一我开始教他这个班的时候，我就发现坐在最靠近教室门口地方的这个孩子，长方形的大脸，头发梳得很整齐、很好看，一看见老师看他就憨憨的一笑，好像还有一点儿腼腆。再后来就发现他写字挺认真，每次交上来的作业都挺工整——就是有时候好不交。问问班主任老师，说这孩子学习积极性不高，有点被动，属于牵着不走得打着走的一类。

但是以上这些都不足以使他出名，现在各个班里这样的孩子实在是不在少数；使他出名的是我发现的一个现象：就是每个课间他都要一趟不落地去一次厕所。虽然每次陪着去的人都有所不同，每次都不是他走在前面，但是哪一个课间哪一次都一定少不了他。开始的时候我叫住他问他干什么去，他说“上厕所。”

我说：“你哪里来的这么多屎尿？你不知道我们这里有一句俗话，叫懒驴上磨屎尿多吗？”

他还是看我一眼，憨憨的一笑，和那几个比较好的哥们下楼去了。

再后来，陪着他一块儿上厕所的几个一看见我在门口站着，都扭过头去看着张辉笑；张辉呢，仍然是看我一眼，很羞涩的憨憨的一笑，跟在他们后面去了。细细地想想，现在这些听话的好孩子真够可怜的，被家长和老师剥夺了几乎所有的娱乐和自由，整天被牢牢的拴在学校里，几乎没有自由活动的时间，更没有自由活动的场地，整天就是两点一线的生活。也许学习好的孩子还能在学习上找一点成功以后的乐子，但对于大部分拼了命也仅仅只是刚能跟上班的孩子来说，除了从教室到厕所去转转，还能到哪里去看看风景解解压呢——虽然我们的学校很美，应该可以算得上省级绿化示范学校吧？张辉就是一个这样的孩子，严格遵守学校的管理规范，除了上课还有就是吃饭了——剩下的至多就是上上厕所。

张辉的事我一开始是当个笑话在班里说的，后来我又不止一次在班里说起，每一次说起我的心都格外沉重：我希望他能找一种更好的方式去寻找在学校里的快乐，不如把更多的时间和心思用到学习上，但这对他和跟他情况差不多的孩子来说是一件多么艰难的事呢？张辉因为我的一次次说起在九二班出了名，他的不幸我能理解，但是我又实在无力改变或者能给他帮上什么忙——所以我的所谓理解也就是苍白无力和毫无价值的自怨自艾了。

张辉不是用你自己喜欢的方式出了名，这对他来说实在是又一种不幸。

10.10日的第一个课间，张辉又去上厕所，从我身边经过的时候，笑了笑，很有成就感的说：“老师，我发展了这么多了。”我数了数，五个了。我很想把文章的题目改成《成就》，后来琢磨了琢磨，还是不改的好。