5月16日上午，在鹿校长带领下，到龙山中学参加备战中考专题片区教研活动。语文专题在一楼物理实验室进行，由马红军老师主持。

首先，实验中学介绍了自己备战中考的措施，主要内容有五条。1、2月份，学校下放教辅材料使用权，直接由老师选材料。2、到五中学习观摩高效课堂活动。3、克服困难，调度好语文教研活动，保证每次活动全体参加。4、应对推荐生工作，两人一组合出一份试题。5、分工协作，对基础知识进行梳理。

其次，刘卫国老师代表枣园中学介绍自己的做法和困惑：1：确定以课本为本的复习思路进行系列准提训练，好处是思路清晰，内容充实，基础扎实，提高效率。2、加强分工协作，做好集体备课。3、强化训练的规范性。4、坚持不懈加强学生情感态度价值观的教育，让学生在活动中找语文的契合点。5学校各级领导和其他老师的支持与配合。三个困惑：1、恶补的问题（遗忘严重，量大题多）。2、读书与做题的关系问题。3、学生学习需求的问题。刘老师的发言得到马老师的高度认可和与会者不断的掌声。

第三是圣井的老师发言，主要介绍了一下如何克服名著阅读关。困惑是成绩提高不明显。

道通中学的老师第四个发言，主题是语文教学付出和收入不成正比，强烈的失败感。1、加强从技巧方面的训练，其他大都是基础决定的。2、小组帮带活动。困惑是学生的兴趣问题。

党家中学第五个发言，主要介绍了专题复习情况。困惑是1、学生差异大，边缘生任务完不成。2、知识落实不到位。3、学习状态不到位。

龙山中学在二轮复习中，重点抓了闻言诗词的翻译，强点了书写卷面问题。困惑是诗词鉴赏题学生答不到点上。

马红军老师在听完各单位汇报情况后，调查了各学校在推荐生考试中的高分情况，然后做了总结发言，她提出十条快速提高成绩的金点子：1、认真书写，严禁书写潦草和书写不规范。2、作文要写完，写够字数，形式上要漂亮，清亮，忌写满。3、认真审题，要读两遍题弄清要求扣住中心词来写，来组织答案。4、作文尽量不要背范文，只要能写还是自己写，背范文的也得改头换面，穿靴戴帽，注意过渡。5、散文小说的阅读，要结合原文具体分析进一步阐述，要找出关键词句段，不乱写乱画。6、两问的题目，可以只答第二问。7、概括段意和加标题的题目，可以从题干中找提示，找每段的第一句。8、文言词语翻译，注意使动和通假。9、语言运用要注意联系实际。10、注意标点符号的使用。