看了昨天吕兴强校长在我校《职专春招工作会议上的讲话》，心里有很多感触。其实从吕校长主持工作以来，一直就有很多感触，比如说教师停车问题、校园扫雪问题、校园白色垃圾治理问题、北门值班问题、班级文化展评工作、办公室文化建设等，早就想说说，想写写，可是一直很忙，确实很忙，就把这些话撂下了。

其实很多同志都和我有一样的感受：枣园中学很长时间以来一直很难解决的问题解决了，很多难以改变的积习旧弊正在渐渐改变，师生精神面貌更是发生了天翻地覆的变化——这一点所有参加班级文化展评的领导和班主任老师都是深有感触的。

学校里发生了这么大的变化，老师们谈起来大都说是吕校长有思想，有办法，有个人魅力：很多事情自己身先士卒带好了头，公平公正地处事，要求高，要求严，措施对路，雷厉风行。这一些自然都是学校发生大变化的主要原因，但我个人觉得，还有一个所谓的次要原因，也很有必要和大家说一下。这就是吕校长特别注重团队建设，尽量把每一个人放到最合适的位置上，发挥出他最大的效能。了解吕校长的人都知道，吕校长安排工作之前考虑问题特别周到全面。而要做到这个周到全面，就必须进行深入细致的调查研究，哪位同志有什么长处，和谁搭档最合适，怎样才能尽量避免他的短处等等。团队人员的组成和搭配更是细致入微，谁是稳坐中军、运筹帷幄的统帅，谁是独当一面、指挥一方的将军，谁是攻城拔寨、冲锋陷阵的先锋，谁是摇旗呐喊、积极跟进的小卒，都必定在事前考虑到、安排好。吕校长常说胸中有大局，就是要统筹安排，要综合考虑，要把工作做细才能把工作做优。

像吕校长这样的思想引领者在单位里的重要性是毋庸置疑的，也无需赘述。但是摇旗呐喊、积极跟进的小卒也是必不可少的。都来当将军，振臂一呼，应者云集，能做成这样的英雄固然让人敬佩；尽情尽力的摇旗呐喊，跟在英雄们杀开的血路后面迅速雁别翅排开，压住阵脚、占领阵地，真诚地给英雄助威、鼓掌、献花、敬礼，问心无愧地认真做好一个小卒的事，作用同样不容忽视，在吕校长这样的团队里同样能得到赏识和重视。吕校长过去常说：“我们的团队里有很多拉偏套使正劲的人，我们的团队才能这么健康茁长的发展，才有生命力和战斗力。”鹿邦胜校长也常说：“我们不能像吕校长那样做一个思想的引领者，但我们可以做一个行动的带头者，积极地跟进。”这些话都是对团队里积极跟进者的高度肯定。

人和人能力差别确实很大，如果能力的大小不好改变的话，我们就试着看看能不能在自己的位置上尽心竭力，鞠躬尽瘁，用积极的态度、自觉的行动弥补能力的不足，在各自的位子上说该说的，做该做的，想该想的，改做错的。做不了大将的，就甘心做好自己的小卒。

要相信没有小舞台，没有小角色；小角色演好了，整个舞台都是你的。