课间的时候，班长刘欣过来告状，说曲东营和陈谊豪在教室里打闹，把自己的书都弄倒了。我问她：你作为班长为什么不管管？咱不是有纪律规定，不能在教室里追逐打闹，大声喧哗吗？刘欣说管了，但是管不了！

简直是无法无天！

班长都束手无策地来告状了，作为班长都制止不了了，这问题真的实在有点超乎我想象的严重了，不下点儿深法子看来是不行了。尤其是这个曲东营，已经不止一次的在教室里打闹了，我就逮住他好几次了。每次要按照《十条禁令》的要求处理他，他都信誓旦旦地说自己能改，一定改，可是只要一原谅了他，回到教室马上就又现了原型。这个曲东营，真可以算是屡教不改的典范了。再说昨天，我刚在全班同学面前严厉批评了徐家鑫。按说前人已经吃过一堑了，自己也该长一智了——在批评徐家鑫的时候，我就强调了“吃一堑长一智”这个成语，看来光说说不动点真格的对这一帮小调皮蛋来说是不会起什么作用的。必须严刑峻法，重拳出击，下点功夫杀杀这股歪风邪气了；至少也得杀鸡骇猴，再这样下去真的不行了！

在教室里打闹的风气制止不了，同学们就不能安心学习。造成教室里混乱的这几个罪魁祸首，前一阵子的徐家鑫，一直以来的陈谊豪、刘龙宵、谢风彤，苦口婆心的讲道理劝说教育一直不见明显效果，再次印证了没有惩罚的教育是不完善的教育的道理，印证了教育不是万能的道理。

可我还是很纳闷：为什么正面的批评教育和劝说引导对这些孩子就那么软弱无力？