反复无常，像六月天，像孩子的脸，像大姑娘的心，说变就变，没有常性，让人捉摸不透，很多时候也让人瞧不起。当然，这对一个小孩子来说也许不算什么大不了的坏毛病。但是像我们班的WEI J Q这样变的，确实让我有点手忙脚乱，应接不暇了。

本来上次开家长会以前，我下了很大功夫引导他要好好表现，这样在家长会上我就会表扬他，他也可以和其他孩子一样荣耀，他的家长也一定不再像以前一样在教室里站不是坐不是的难看了。孩子也真不错，很努力——努力完成作业，上课认真听讲，课间不打闹……总之作为一个问题学生，那一段时间他的表现已经近乎完美了，我觉得没有一个孩子不是要求上进的，不想在老师和家长面前表现得好好的。为此我不但在课上课下的表扬他，还专门写了一篇文章《绅士》来激励他。

到了开家长会的时候，我看到有个女的坐在他座位上，以为是他的母亲，就说了说我上课提问他主动回答问题的事，并且告诉所有的家长，那是一个连班里前五名的孩子也没答对的问题。我说，各科老师都看到这是个聪明的孩子，只要肯下点功夫，孩子一定会有很大进步的。那次家长会，我表扬的学生至多三个，他是其中之一。我想，如果家长抓住这个机会，再给孩子加加油，孩子来个彻底转变也不是不可能的事。可惜，后来我才知道，WEI J Q的母亲根本没来。

家长会是周五晚上开的，周一晨读期间，我在班里讲了讲家长会的事，尤其对WEI J Q的事作了大肆渲染，希望他在大家的监督和鼓励之下，取得更大进步。我没想到的是，周一收作业的时候，他几乎所有的作业都没交，也没做。问他原因，也不说。并且以后是变本加厉的不做作业，不听课；问问他的同位，说他上课什么也不做，就是乱写乱画。再后来又发生了一件更让我意外的事：SONG Q H给我拿来一张纸，上面画了一个小人，还写了一些字。我一看就知道坏了，我一个人可能解决不了了，必需得叫家长了！

真的，虽然很多家长不懂教育，不会教育和管理孩子，但是家长的配合与支持是多么重要要。没有家长支持和配合的教育，很多时候真是太苍白无力了！